【六一兒童網導讀】上一秒還賴在懷裏，撒嬌玩鬧，下一秒就強人所難，蠻橫不講理，從嗷嗷待哺的小嬰兒，一下變成不可一世的小霸王，父母苦惱極了，“可怕的兩歲”為什麼這麼可怕?怎樣才能變成小可愛?
兩歲寶寶有“自我概念”了
心理學上説，2歲前，孩子和媽媽處於共生階段。在ta的認知裏，自己和媽媽是一體的，我就是媽媽，媽媽就是我。媽媽笑了，我就是開心的，媽媽不高興，我也是難過的。
兩歲後，孩子的自我概念開始發展，心理逐漸分化。ta知道，自己和別人不是一回事，我是我，媽媽是媽媽。自己的情緒、願望、需要、想法、喜好，可以和別人不一樣。
“玩具是寶寶的”，“我要吃飯”等，這些話，都是兩歲寶寶自我意識的體現。
既然，我是我，你是你，兩歲寶寶就要搞事情，覺得自己是主宰，開始不聽父母話。
絕對自信
這種自信，有些盲目。
兩歲寶寶覺得，爸爸媽媽就是為他們而存在的，就要關注他們，為他們做事，圍着他們轉：逛商場時，從大人身邊跑開，把大人的話當耳旁風，把飯菜弄得到處都是，在兩歲寶寶的小腦袋裏，“我就是太陽，大家都要圍着轉”!
他們想當然認為，爸爸媽媽能讀懂自己的心思：心裏想喝橙汁，嘴上説喝牛奶。大人把牛奶端過去，寶寶很生氣，你明明該懂我的——推翻，要橙汁!給了橙汁，可能又嫌杯子不好看……，
像上面提到的20個月的女寶，“一言不合就哭鬧”，兩歲男寶，“説話不如意就把東西扔地上”，就是這樣情況。
他們覺得，大人就該知道自己的想法，就該懂我，該順我的意，不按想法來，就哭就鬧，不消停。
缺乏挫折耐受力
積木沒搭好，想要的沒得到，想要的説不出來，都可能崩潰大哭，亂作亂鬧。
兩歲的寶寶，對挫折，真的承受不來。
好奇心重，想弄清所有事情
兩歲寶寶好奇心也很重，什麼事都想弄清，也什麼都想插手。“媽媽的口紅能不能當畫筆”，“馬桶的水能不能喝”兩歲寶寶總想一探究竟……
怎麼樣，知道兩歲孩子為什麼討人嫌了吧?不是故意的!他們也不想，一切都是因為他們在成長!
問題就是機遇。
只要善於引導，就是改變的開始，兩歲寶寶也不例外。
可怕的兩歲，標誌着孩子進入新的自主探索階段，父母要針對孩子身心特點，培養好性格，從兩歲起。
1、 做“兼職媽媽”
寶寶兩歲前，父母，尤其是媽媽，整天圍着孩子轉，24小時貼身保姆。
兩歲後，媽媽要有意識重新定義角色，既然寶寶長大了，有了自我意識，想要説了算，何樂不為?
媽媽也要改變，不再做孩子的保姆、僕人，慢慢退後，做“兼職媽媽”，減少為孩子做事，把屬於孩子的責任一樣一樣給他們，自己的事自己做，增加孩子的自我效能感，讓他們得知道，“我能做什麼，我能做到什麼，我還做不到什麼”。
飯自己吃、衣自己穿，這樣放手，鍛鍊獨立，又增加親子感情，寶寶的性格也會變好。
2、讓孩子做選擇
兩歲的寶寶，自我概念開始確立，凡事也想説了算，不按父母説的做。
父母何不投其所好，讓寶寶多參與，一切都是大人做主，寶寶當然對着幹。
朋友説，有一天，突然降温，她想讓寶寶穿外套。可她27個月的女兒，説什麼也不穿，強行穿上，就脱下來，扔在一邊。
朋友很生氣，覺得女兒太不聽話。問我怎麼辦。
我説，遇到這樣的情況直接拿兩件外套，讓女兒選，想穿哪件。朋友一試，果然，寶寶乖乖選了一件，什麼也沒説，就穿了。
別看孩子小，兩歲寶寶也想刷存在感，讓ta做選擇，投其所好，自然不哭不鬧。
3、引導孩子説出來
兩歲寶寶不講理，常常因為有理“講”不出，語言表達力差，説不出，不會説。
要引導寶寶説出來，孩子一言不合就大哭，要直接和ta説：“寶寶你哭，媽媽也不開心，可是，媽媽並不知道你為什麼哭，能告訴媽媽嗎?”
幫孩子學會覺察自己的情緒，對別人情緒有回應，慢慢學會管理情緒，情商高，性格好。
4、要學會劃界
在行為、心理、情感上與孩子劃出界限，讓孩子明白，每個人都有自己要做的事，不能總圍着他轉。
“媽媽現在要做飯，不能陪你玩了，你可以在旁邊，但不能總叫媽媽。等媽媽做完飯，咱們一起捉迷藏……”
讓孩子學會等待，給孩子立規矩，讓孩子有界限感，學會尊重別人，“可怕的”兩歲，當然變成“可愛的”兩歲，你説呢?