孩子在成長過程中會出現各種各樣的問題，孩子就像一顆“定時炸彈”説不定哪個時刻就爆了，給家長個措手不及。作業家長要時刻學習，只有這樣才能應對孩子出現的各種各樣的問題。
小許的閨女今年3歲了，最近也不知怎麼的，閨女迷戀上了自己的小兔子，吃飯拿着，睡覺拿着，就連上廁所都要帶着。別人碰都不能碰，這個小兔子恨不得長在自己的身上。
小兔子都被閨女拿的黢黑黢黑的，小許想趁閨女睡着給閨女洗洗，可是還沒拿起來就被閨女發現，最終只能放棄，任由閨女去吧！
好在小許不是那種強勢的父母，看見閨女這表現還能有着閨女，也多虧小許的這種態度，才讓閨女順利的度過這個階段。又有多少家長看見孩子喜歡一樣東西在哪裏都帶着，家長只要認為玩具髒了，不管孩子同意不同意，直接就給孩子拿過來洗，這對孩子的心理是一種嚴重的傷害啊。
很多家長雖然生了孩子養了孩子，可是不一定就懂孩子。當孩子出現情況的時候，大部分家長都在打着愛孩子的名義做着傷害孩子的行為。還美其名曰都是為了孩子，可是家長有沒有想過自己做的真的就是孩子所需要的嗎？就拿孩子戀物這件事情來説，家長該阻止孩子嗎？
一、孩子戀物，家長應該阻止嗎？
當孩子戀物，家長在糾結到底要不要阻止孩子的時候，家長應該先了解孩子為什麼會戀物，知道原因之後相信家長自己就有答案了。
很多孩子戀物其實是在尋求內心的安全感，孩子在家長這裏得不到足夠的安全感，孩子只好找東西來代替。
比如家長平時對孩子缺乏陪伴，孩子和家長相處的時間有限，可是孩子又特別渴望父母對自己的關愛，於是孩子就會把這種關愛轉移，可能是依戀物品，也可能是依戀身體，每個孩子的表現也不一樣，這個時候孩子會把這個東西當成是自己最親的人，自己的喜怒哀樂都會和這個東西來分享。
如果這個時候家長不分緣由的把去阻止孩子去依戀這個東西，就相當於把孩子和自己最親的人分開是一樣，孩子內心的那種絕望感，是沒辦法用語言來形容的。
所以孩子戀物的時候，家長不要盲目的去阻止，家長的焦點與其放在這個物品上，還不如抽出時間來多多陪伴孩子。如果孩子能夠從父母這裏獲得足夠的安全感，能夠得到足夠的關愛，相信孩子也不會去靠依戀東西去尋求內心的滿足了。
當孩子出現戀物的時候，最怕遇到這樣的家長，不能夠理解孩子的行為不説，還強制性按照自己的想法去要求孩子，家長的這種做法孩子的行為不僅沒有得到改善，反而還會越來越嚴重。
二、面對孩子戀物，通常家長錯誤的處理方式有哪些？
1.批評指責孩子
家長一旦發現孩子依戀某種東西，家長不管孩子是怎麼想的或者是孩子為什麼會這樣。上來對着孩子就是一頓批評與指責，而且還給孩子扣上一個莫須有的“罪名”，孩子又不會表達，只能默默地忍受。孩子本來就沒有安全感，這樣一來孩子的內心更膽怯了。
2.強行給孩子戒掉物品
還有的家長嘗試過幾次幫孩子戒掉這個東西，可是説了幾次之後孩子總是不聽，於是家長就開始發揮自己的作用，開始給孩子來硬的，強制性的給孩子戒掉依戀的這個東西。也許家長的這種的方法能夠起到短暫的作用，可是孩子的安全感找不到可以寄託的地方，終有一天孩子壓抑在內心的感覺，終將會爆發。
3.把東西給孩子藏起來
有的家長髮現孩子依戀某種東西，為了不讓孩子戀物成癮，於是家長想千方設百計的把孩子的東西給藏起來，家長以為這樣孩子就可以不依戀這種東西，但是這種方式只能治標不能治本，孩子心理的問題依然還在。
當家長髮現孩子戀物的時候，其實也不用太緊張焦慮，前面也説了孩子依戀某種物品是因為內心沒有安全感，孩子想要通過依戀這種東西，來獲取自身想要的那種安全感，只要孩子內心得到了滿足，其實不用家長説，孩子自然也就不再依戀物品。
三、面對孩子戀物家長該怎麼辦？
1.反思自己的行為
2.理解和尊重孩子的行為
家長髮現孩子依戀物品的時候，一定要做到尊重孩子，因為孩子依戀物品除了缺乏安全感之外，還有一種孩子依戀物品意味孩子把這個東西視為是自己的好朋友，孩子可以和他的這個東西一起玩耍一起遊戲，這樣有助於孩子社會交往能力的發展，所以家長要尊重孩子的行為，家長越是尊重孩子的行為，孩子的這種行為反而過度的會快一些。
3.避免孩子依戀身體器官
有些孩子依戀的時候不光會依戀東西，也有可能會依戀身體的器官，比如很多孩子吃手指的，還有喜歡摸頭髮睡覺的，還有的孩子必須摸着媽媽的奶頭睡覺，像這種情況的時候家長一定要及時幫助孩子調整，因為孩子一旦養成就很難再改正，到時候影響的不僅是孩子，其他人也會受到影響。
給孩子最好的愛不是家長認為的，應該是孩子所需要的。而且在孩子成長過程中孩子出現的所有的行為都是有其原因的，家長對孩子的行為不瞭解的情況不要貿然做出一些行為，以免弄巧成拙。