有些父母遇到過這樣一種情況——
孩子本來學習成績很好，但一次考試後，成績突然下降了20幾名，父母們既發愁，又意外。
其實，孩子身上發生的任何事情，都不是一下子變化的，往往會有一個過程。同樣，孩子成績下降前也會有一些信號，父母應細心觀察，防患於未然：
一、心不定
當一個孩子不管是看書，還是寫作業的時候，都顯得很浮躁，不能定定心心地做，説明孩子沒有真正學進去。寫作業有可能是在應付，質量不會高。看書無法深入思考，“小和尚唸經——過目即忘”。同樣，在學校裏，心不定的孩子，一定存在上課無法認真聽講的問題，所以這是影響學習成績的首要因素。
二、抱怨老師
孩子讀書很多情況下會“愛屋及烏”。他們喜歡哪個老師，上課的時候就會格外認真，都想在老師面前好好表現，成績自然會越來越好。
如果不喜歡哪位老師，首先從心理上就會牴觸老師講課的內容，甚至會從行動上跟老師對着幹，故意不認真聽講和學習，這樣一來，這門課的成績就會越來越差。
三、作業不認真
如果作業習慣一直很好的孩子，突然作業完成的不認真，字跡潦草，粗心馬虎，那麼父母就應及時尋找原因了。作業在很大程度上反映了孩子的學習態度，而態度又是學習成績的關鍵所在。有句話説得好“不怕你不會，就怕你不學”。所以，父母應及時找到孩子寫作業不認真的真正原因，及時糾正。
四、對犯錯誤不在乎
有些成績好的學生，很要強，很有上進心，所以不允許自己被批評。當考試沒考好時，不用老師説，這些孩子就會很難過。但是，如果這樣的孩子，突然對自己犯錯不敏感，不在乎了，也就説明他們對學習開始不重視了。這種情況，父母也應及時引導和教育，端正孩子的學習觀。
五、每天睡覺太晚
“睡眠質量”是影響學習成績的一個重要因素。如果孩子晚上休息不好，勢必會影響第二天上課的質量，這樣一來，作業又會寫到很晚，甚至因為不會做，被父母誤以為在拖拉，還會受到責罵，從而進入一個惡性循環。所以，作為父母，一定要把睡眠放在學習的前面，尤其是低年級的孩子。哪怕耽誤一天的作業，也要強行進入正向循環。
六、家庭環境不和諧
有些父母很發愁：自己的孩子上課總是講話，被老師約談數次，也沒有改善。
上課愛講話的孩子，大多有心事。講話是孩子發泄的一個渠道。因為上課時，環境很安靜，沒有了小夥伴的嬉鬧，孩子很容易就會想到傷心事，但又不想面對，所以就會自己找事情做——不是開小差玩東西，就是跟前後左右的同學講話。
什麼事情會讓孩子心事重重呢？大都是父母關係不和諧，孩子沒有安全感。