孩子幼兒時期最是可愛天真，他們的童言無忌和某些“荒唐”行為，常常讓父母們感到無奈。
做父母的一方面盼着孩子快點長大，讓自己少操一些心，另一方面又怕孩子長得太快，懵懂可愛的“小糰子”將會離自己漸行漸遠。
這種看似矛盾的心理，卻是父母們的真實寫照。
珍珍的兒子小旗剛滿2歲，這兩年她一直是自己帶孩子，既要做家務又要帶娃，有時真的累得夠嗆。但能陪伴小旗成長，珍珍還是覺得很值，人生中統共也沒有幾年。
這天，正在陪娃玩耍的珍珍突然肚子疼，她讓小旗好好看電視，自己跑到廁所“解決問題”。可解完大便後才發現，廁紙竟然用完了，自己還沒有換上新的。
家裏只有珍珍和小旗兩個人，沒辦法，她只好求助兒子拿點紙過來。
珍珍“指揮”了半天，懵懂的小旗才明白意思，最終在卧室的牀頭櫃上找到了衞生紙。珍珍叫小旗把紙拿過來，他興奮地答道：“媽媽，來啦！”
聽着小旗稚嫩的聲音，珍珍十分欣慰：兒子大了，也能幫媽媽做事了呢！
可小旗到來的身影，一下子給她雀躍的心情澆了一盆冷水，兩隻小手握成拳頭，看起來彷彿空空如也。
最後走到身前，珍珍才發現，兒子只撕了指甲蓋那麼小的一片紙，遞過來的時候還頗為自豪。
兒子的這一番“神操作”，讓她無奈極了，這點紙也救不了急呀！可看兒子一副“邀功”的小表情，她又不得不誇兒子做得好，簡直欲哭無淚。
分析
珍珍的處境，讓很多網友感同身受。
有位寶媽説：孩子在家裏出現這樣的“神操作”還好，在外面可真就讓人尷尬了。我女兒3歲多時，出去逢人便説“傻瓜，你懂個啥呀！”連長輩也不放過。這句話我們平時在家裏確實對女兒説過，不過更多的是出於寵溺，沒想到她會這麼用。
孩子的這些“神操作”常常讓父母哭笑不得，但其實他也不是故意的。
很多時候，孩子之所以會做出“不合常理”的行為，或説出一些“驚天動地”的話語，歸根到底在於思想發育還不成熟，不瞭解這個世界的規則。
父母是孩子的第一任老師，平時和孩子相處時的言行舉止就更加重要了。有意識地激發孩子的創造力和思維，加強對這個世界的認知，就能降低“鬧笑話”的概率啦~
如何加強孩子的認知？
1、多溝通
孩子最初的語言能力，就是在頻繁對話中形成的。
有研究顯示，0-3歲是大腦發育的關鍵期，這個時期輸入的詞彙量對孩子以後的思維形成有巨大影響。
因此，父母多和孩子説話，才能激發他們的潛力。
有的父母會把教孩子説話這個任務交給動畫片，但這樣只是單向輸入，對孩子的語言能力促進不大；而對話是雙向的，輸入和輸出同時進行，效果更好。
2、引導孩子多閲讀
孩子的思維能力如何，與自身所掌握的知識有很大關聯，知識越豐富思維能力越好、越活躍。
因此，父母要從小培養孩子的閲讀能力，哪怕是很小的寶寶，每天給他講故事、讀繪本，也能豐富他們的知識面。
3、鼓勵孩子思考
很多父母覺得孩子問題多是對“權威”的挑戰，也沒那麼多耐心解答。但孩子會思考是好事，高興還來不及呢~
沒有什麼事情是一成不變的，抱着辯證的態度去看待，更能看到事物的本質。
父母應該鼓勵孩子多思考、多提問，哪怕問題很幼稚或“無理”，和他一起探討並解決，解決問題的能力自然而然就增強了。
總而言之，寶寶小時候會做出一些“驚人”行為，再正常不過了，父母多陪伴多引導，他們會更優秀。
你家寶寶有哪些“神操作”？都來説説吧~