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在學習的問題上，有些孩子總想與父母或老師鬥智鬥勇，企圖通過弄虛作假來矇騙過關，比如我們常見的手動改分數，或冒充家長簽名等。然而現實是小學生弄虛作假的功力尚淺，很容易被人一眼看穿。
小學生冒充“家長簽名”，老師看完又氣又笑：一眼就能看穿
曾看到一些老師分享自家學生冒充家長簽字的“作品”，“作假”手段比較拙劣，有時候還自露馬腳，老師看完都哭笑不得，分享出來也博了網友們一笑。網友們評論道：“一看就是新手上路，都不忍心揭穿他們，畢竟我們小時候也這麼幹過，哈哈哈！”
第一個小學生不僅冒充家長簽字，還順便官方的誇起了自己“作業有進步”，想必家長看到也要滿臉打問號。冒充的字跡還算工整，但是可以看出有些稚氣，雖一筆一劃的寫還是控制不好每個字的大小。老師也在下面批紅：“不可以自己寫哦！”
第二個小學生冒充家長簽名簡直就是在自露馬腳，因為家長簽名和學生簽名的字跡一模一樣，特別是兩人的“譚”姓寫得上下放在一起對比來看更加明顯，唯恐老師不知道這倆簽名皆出自孩子一人之手。老師心裏OS恐怕是：這樣的冒籤，只要不瞎應該都能看得出來。
第三個小學生冒充家長簽名連家長名字怎麼寫還整不明白，家長的名字為單名，孩子冒充家長簽名時，只知道寫自己名字中也有的“餘”姓，而那個不懂寫的單字就用拼音“ying”代替，簡直在赤裸裸告訴老師這是自己冒籤的，而成績“100分”或許就是他的底氣。
孩子為什麼會弄虛作假？
①逃避懲罰
孩子學習成績不好或沒有完成學習任務，可能就會面臨老師或家長的懲罰和批評，孩子應該對此十分恐懼想逃避，所以就會耍小聰明來弄虛作假。
②想要偷懶
孩子在學習上弄虛作假，比如冒充家長簽名或簽字，或許就是單純為了偷懶，不想花時間或花精力跟家長溝通和聽家長説教等，這可能反映出親子關係不佳的問題。
如何避免孩子養成弄虛作假的壞習慣？
①家長實行温和教育
孩子在學習或其他方面企圖弄虛作假矇混過關，多是為了避免責罵。所以，家長教育孩子應儘量温和，告訴孩子即使做錯或做不好事情，可以跟父母攤開説，父母會再給予期望和鼓勵。
②家長展示榜樣作用
家長在平時生活中應儘量生活得正直真誠，對弄虛作假等惡劣把戲予以不屑態度，那孩子是會無意識向家長模仿和學習這種處事態度的，自然也不會養成弄虛作假的壞習慣。
結語
孩子有小聰明是一件好事，但把小聰明用在錯處就值得家長深思了。孩子的各種好壞言行皆與父母教育方式有關，當孩子有弄虛作假行為時，家長首先反思自己，再引導孩子迴歸正軌。
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