對新生兒進行感官刺激的方式，是多種多樣的，只有採用科學而良性的感官刺激，才有益於嬰兒的生長髮育。一般來説，“觸覺”交流，是培養新生兒的感觸與感官智能的最好方法。
一般來説，對嬰兒的培養和教育應從零歲開始，對新生兒的早期教育應注重感官和情緒智力的培養。因為新生兒出生後，外界的信息不斷通過“感官”傳遞到大腦中，使感官、大腦、身體和動作能夠一一協調，從而逐漸適應外界的生活。這些適應過程離不開心理發展和“六感”智力。幼兒專家發現，那些缺乏“六感”的孩子會影響他們未來的生活和學習。因此，必須重視兒童感覺智力的培養和訓練。 所謂“六感”，即：視、聽、嗅、味、觸、重力感方面，而零至一歲階段正是進行感覺訓練的關鍵時期。作為“社會動物”的人，小時候就會被各種事物所吸引，並具有充分的感官刺激，這才使新生兒能集中注意力，並充分調動各個相應的感覺器官，對周圍的事物作出反應。而對新生兒來説，感官刺激良性訓練，一般可採用這些方法： 1、行為訓練 在新生兒的牀頭上部，掛一些可以搖動和發出聲音的玩具，讓孩子四肢隨之舞動。 2、運動訓練 把兩手放在新生兒的身本兩側，用大拇指卡在腋下，其餘手指托住頭部，把寶寶豎起來，讓他腳底接觸桌面，這時寶寶自已會做出踏步的動作。 3、聽覺訓練 用一個鈴鐺，在距新生兒頭部二十釐米處上下左右慢慢移動，訓練孩子的聽覺能力，也可給寶寶聽些輕柔的音樂。 4、訓練視力 拿一個紅球在新生兒眼睛上方二十釐米處，上下左右慢慢移動，讓他的眼睛追隨紅球， 5、觸覺訓練 寶寶睡醒後，要撫摸新生兒的全身皮膚，並和他説悄悄話，以增加感官與感情智能。 6、嗅覺訓練 用浸過乳汁的毛巾放在新生兒頭部一側，這時他會轉過頭來聞，以訓練嗅覺能力。 7、觸覺開發 皮膚，是人體最大的器官，也是嬰兒感覺外界和認識親人的最好感覺器官，因此，應儘量多地給予寶寶這方面的接觸。 8、感官訓練 在新生兒睡醒時，要用經常手輕輕觸摸他的臉、雙手及全身皮膚，或用新生兒的手摸面前的物體，並引起本能的抓握反射。 9、認知訓練 在哺乳時，可讓新生兒觸摸媽媽的臉、鼻子、耳朵及乳房等，以促進寶寶的早期認識活動。 10、户外活動訓練 要常抱新生兒上街、去公園等户外活動。觀察一下動植物和熱鬧的人羣，增長見識。更重要的是要讓新生兒把看、聽、觸、嗅、嘗、運動等感覺聯繫起來進行綜合感官訓練。 11、多摸多看多嘗多聞訓練 每玩一樣東西都應給新生兒看、講這是什麼、能摸的都要摸一摸、能搖動的都要搖一搖，能嘗的嘗一嘗、能聞的聞一聞等。 12、平衡感訓練 將新生兒豎抱起來或將他由仰卧轉到伏卧，以讓他感受不同體位的地球引力，這對新生兒將來的大運動協調力及立體感判別有重要的意義。 13、觸覺訓練 用食指當蟲子，在新生兒的手心、腳心爬來爬去，同時可以念一些熟悉的兒歌。還可以跟着兒歌的節奏在寶寶的手心或腳心做一些摩擦運動。這種遊戲能刺激手心和腳心，提高觸覺反應能力，促進智力發展。 14、洗澡刺激 每天都應洗澡，其意義除了清潔，也是最早的觸覺刺激。在洗澡時，要對寶寶全身撫摸，對手心、腳心按摩。 15、聽自然聲 寶寶對他周圍的一切聲音都很關注，尤其喜歡聽那些温柔的聲音。讓他聽聽幹樹葉撕碎的聲音，或者兩塊石頭相碰撞發出的聲音，都能啓發他的智能。 16、抓沙土摸樹皮 抓抓土是多麼涼爽和愜意呀，還可以讓他摸一摸樹皮，體驗一下粗糙的感覺。可以讓他摸不同的樹皮，有的粗糙些，有的光滑些。 17、體驗清涼 灑幾滴水在新生兒的小臉上，讓他的小手浸在水裏待一會兒，體驗水帶來的清涼感覺，以刺激寶寶的感覺器官。 18、味覺訓練 如果沒有過敏症，從6個月起，就可以讓他品嚐各種水果的味道了，以開發嗅、味覺器官。 六感的學習對寶寶的整體發育，包括智力、心理及學習生活能力等都有重要意義。觸覺刺激不良的寶寶，長大後可能會出現人際關係的淡漠、心理障礙等。因此，如果能從嬰幼兒時期就注意全面均衡地進行六感訓練，將會使寶寶受益終生。