我們都知道，畫畫一直都是孩子們最喜歡的事情。
因為畫畫代表着自由，創造，五彩，隨心所欲，釋放情緒，心靈。
在畫畫活動中體驗到快樂，是他們的一個探索過程。
不管什麼年齡的孩子，對五顏六色的畫筆水粉都是愛不釋手的。
但你知道嗎？一幅畫也可以體現一個孩子的內心世界哦~
我們先一起來欣賞幾幅孩子的作品
這幅畫乍一看畫面有些“凌亂”，但是從顏色上來看，這應該是一個活潑開朗的孩子，年紀大概在3——4歲左右。
因為顏色整體暖色多於冷色，同時色彩搭配舒服，説明這個孩子內心世界豐富多彩！
這幅作品不管是構圖、色彩搭配、塗色、還是細節處理都非常出色。
最可貴的是這幅畫充分體現了一個孩子天馬行空的想象力！我們都知道，想象力是孩子最寶貴的東西！
一幅畫可以看出孩子的天賦、習慣、心情、內心世界，同時也可能隱藏一些求救信息！
例如這一幅，人物處於畫紙中心，圖像過大，佔滿整張紙，可能表示畫者自我中心，人際交往能力弱，較為固執刻板。
再看這幅房、樹與人完全分開，毫無聯繫，可能代表人物內心缺乏安全感，與家庭關係疏離。
這幅是一個患有多動症的孩子所畫，畫面中他正在逃離房子，房子被下方紙張切斷，顯示孩子可能性格衝動，既想壓抑這種衝動，又感覺到壓力想要逃離。
分享很多類似案例，更多的是分享。
其實即使是專家，也不敢通過一幅畫就斷言孩子有什麼問題，只能是提出需要注意的點，希望這些細節可以幫助家長更好的瞭解孩子的內心~
還有一個令很多家長朋友頭疼的現象，就是大多數的孩子們非常喜歡在牆上亂塗亂畫，打掃起來非常麻煩。
娘娘孫儷也遇到過這種情況，但是與很多家長不同的是，看到兩個小寶貝如此盡興地創作，媽媽孫儷也開心地表示贊成……
其實，每個孩子都是天生的“小畫家”，都對隨意、盡情地“塗鴉”情有獨鍾。
每個寶寶從一歲半左右開始，到三、四歲都會經歷一個塗鴉敏感期，信手“亂畫”是寶寶身心發展的需要。
孩子在塗鴉的過程中，能鍛鍊手的靈活性，鍛鍊其對事物的觀察能力和模仿能力，以及對事物的再現和整合能力，還能鍛鍊其對色彩的欣賞能力和運用能力，提升想象力和創造力。
在這個啓蒙殿堂裏，塗鴉可以算是一種多元的載體，讓孩子自由自在地碰觸心靈，從而獲得精神上的滿足和快樂。
孩子愛塗鴉，父母怎麼做？
1、正確認識孩子的塗鴉行為
當孩子長到1歲左右的時候，就開始進入了塗鴉期，此時期是孩子身心發展的寶貴時期。父母千萬不要把孩子的塗鴉看成是一種破壞性的行為。當發現孩子在家裏面亂寫亂畫的時候，不要責備孩子，更不要遏制孩子亂塗亂畫的行為，反而應該觀察、保護孩子的這一行為。
2、給孩子提供合適的塗鴉場所
如果把兒童房的一面牆換成黑板，這大概是每一個喜歡塗鴉的孩子都非常向往的。孩子們可以在上面隨意發揮創意，進行各種圖案創作，那樣父母們就不用擔心白牆上出現各種清理不掉的塗鴉了。
3、要耐心傾聽、欣賞
面對孩子的塗鴉，作父母的一定要耐心來聆聽孩子對塗鴉作品的解釋，尊重孩子的表述，以此來了解孩子的內心世界。在聽孩子表述時，要放鬆，臉上要露出笑容，並適當地引導孩子充分發揮想象力來闡述作品，而不要表現出不耐煩。
4、要給予適度的讚揚
有時候，孩子畫的一個點或是一條線，也許大人看了會感覺到很可笑，但在孩子的眼中卻是妙不可言的作品。因此，當看到孩子的塗鴉作品不是畫時，父母千萬不要瞎指導，也不要嘲笑孩子，而是應該蹲下來和孩子一起欣賞他的作品。