孩子這三種行為是不孝順的信號,父母要及時糾正,否則將來別埋怨

十歲之前是孩子成長的關鍵期，這個階段是孩子性格形成、心智發育的重要階段，孩子的可塑性極高，而這是時期的孩子都非常依賴父母，也比較順從父母的管教，因此，這個階段被稱為家庭教育的 “黃金十年”。

這是培養孩子的習慣的最佳時期，當然也是最容易養成不良習慣的時候，孩子是變得開朗陽光、懂事聽話，還是變得自私自利、拖延磨蹭，往往與這個時期的習慣養成教育，有着非常大的關係。

有很多家長會比較忙，沒有注意孩子的變化，孩子的一些不良的行為，逐漸慢慢地變成了習慣，當父母發現的時候，習慣就很難糾正過來，這可能對孩子產生一生的重大影響，因此，孩子的一些錯誤的行為，家長要及時去糾正，不然逐漸形成習慣就很難再改變了。

1、用發脾氣、哭鬧的方式去要挾父母。

有的孩子上了幼兒園之後，就開始和父母講條件：

“媽媽，我要是拿到小紅花，你獎勵我一輛小汽車吧！”

“媽媽，我拿到獎狀，我們去遊樂場玩吧！”

其實這種講條件還好，孩子起碼知道通過自己的努力，能夠換取更多想要的東西。但是有的孩子，卻總是通過發脾氣，撒潑打滾的哭鬧，以此來要挾家長，達到自己的目的。

孩子經常用發脾氣哭鬧這種方式來要挾家長，基本都是家長比較縱容的結果，孩子發現用這個方式有用，就會經常拿出來用用，這對於孩子的情緒管理、性格養成都非常不好，在孩子小的時候，家長不要一味地縱容，無休止的滿足孩子的要求。面對孩子正常合理的需求，父母要選擇性滿足，但是超出規則或者底線的要求，應當堅決拒絕，並且用恰當的方法，讓孩子明白家長的底線，那以後就不會再發生類似情況了。

2、 不懂得尊重長輩。

如今很多年輕的父母都忙於工作，平時沒時間陪伴孩子，大多數孩子都是家裏的老人在帶，正所謂隔輩親，老人總是對孩子百依百順，犯了錯也不捨得管教，把孩子寵的無法無天的，這樣就很容易養成孩子目中無人，不尊重長輩的壞習慣。

常去接孩子的家長，應該經常能看到類似的場景：孩子指着自己的爺爺或奶奶責罵“都怪你，沒有把水杯放在書包裏，今天被老師批評，老糊塗！”，而爺爺奶奶依舊笑呵呵説着“都怪爺爺奶奶，讓我們小寶貝捱罵了，回去給你買好吃的”。

愛孩子無可厚非，但是如果沒有底線地去驕縱，連最起碼的禮儀禮貌都不教會孩子，這真的是在坑孩子，如果孩子有了這種壞習慣，家長一定要重視，小的時候不教育孩子的行為，等孩子成年了就會用行為教育你。

3、沉迷手機、平板等電子產品。

科技高速發展的今天，各種電子產品隨手可及，抱着手機、平板等電子產品玩，也成了很多家長的習慣，有的家長忙的時候，甚至會給孩子拿個手機或平板玩，以免打擾自己，孩子從小很容易就接觸這些東西，新鮮的畫面、遊戲等不停地吸引孩子，讓孩子早早就沉迷其中，不僅影響視力，還影響到孩子學習以及心智的發育。

如果孩子沉迷電子產品，家長一定要注意，需要儘早去糾正這個行為，但是單純只是限制使用的方法，這是行不通的，而且很容易導致孩子的叛逆心理。可以設定規矩，和孩子一起制定計劃，合理有效的安排玩手機的時間，養成孩子自主管理的好習慣，才是最有效的辦法。

孩子願意玩手機，最初也是因為沒有什麼吸引他的事，父母平時要多陪伴孩子，和孩子多溝通，有時間帶孩子多去參加户外的活動，這樣既可以讓孩子開闊了視野，也能很好地轉移注意力，讓孩子對手機的沉迷程度逐漸降低，父母的高質量陪伴，是對孩子最好的教育，可以解決很多孩子的成長期問題。

從小養成孩子良好的行為習慣，是非常重要的。孩子有了好的生活習慣，身體更健康，自律性、目標感更強，將來成就也會更高。孩子的成長無小事，一旦家長髮現孩子身上有不良行為，要及早去糾正，引導他養成好的習慣，這樣將來才會更優秀。