有的寶寶會很堅持做某些事情，有些則不。根據我的觀察，六個月大之前的寶寶，因為年紀尚小，所以堅持度比較不明顯，有時候就算正在玩的東西被拿走，他也只是愣一一下，甚至如果換一個新的玩具給他，有時他反而會更開心。這是因為年紀尚小的孩子，還不明白自己的喜好，所以沒那麼堅持。但對於某些特殊的東西，如固齒器，寶寶的堅持就很明顯，有些寶寶會鍾情於某些特殊造型的固齒器，也許是喜歡咬起來的口感，而這便是孩子早期表現堅持度的開始。
堅持度高的孩子，最好先制定規範，獨生子女通常堅持度會比較高，因為他們很渴望自己完成一件事，並且把事情做得很好；同時他們較少會去聽別人的意見，而爸媽多半也比較讓着他們。等寶寶長到五至六個月大，開始學坐及玩玩具時，經常會出現明明很累卻不願意停下來的舉動。這時如果試圖暫停遊戲，寶寶可能就會出現情緒性的哭鬧行為。如果爸媽嘗試抱他安撫，情況可能會更糟，寶寶可能會哭得更厲害，全身一直抖。面對這樣的孩子，必須通過--些方式來引導，因為他需要花一些時間去理清自己的情緒。
另外，適時地讓寶寶接受羣體規範也會帶來正向影響。當寶寶覺得自己的遊戲時間尚未結束，或者是因為正在玩的玩具不想與別人分享時，我們也會運用羣體規範來讓寶寶配合，像是數到10換人玩就是很好的辦法。不過，雖然堅持度過高的孩子未來可能較不易變通，但適度的堅持其實反而是好事，也是正常的，這代表他可能是個做事極有耐性的寶寶喔！對於比較堅持的寶寶他可能常常沒辦法很快收回情緒，這時可以通過一些規範來處理。做法可以是，每次在寶寶開始遊戲之前，都先進行前置作業，也就是在開始玩之前先提醒孩子：等一下玩具要交換玩，老師説交換時就必須交換。雖然寶寶剛開始可能聽不懂，也無法遵守遊戲規則，但還是必須這麼説。
等到他們再長大一些，我們甚至還會再解釋要如何交換才正確，像是和前面的同學交換。當然，有時儘管我們耳提面命，等到了實際交換玩具時間，寶寶可能還是沒注意，或是不肯鬆手，這時我們就會幫他把玩具拿起來，讓他做出交換的動作；如果有些孩子因此哭鬧不休，我們還是會温柔而堅定地讓他完成動作，讓他明白，指令需要完成。年紀越小的孩子，越沒有辦法聽懂爸媽的指令，當爸媽告訴他要怎麼做之後，還必須下定決心讓他來配合，這樣才能得到成效。當遇到堅持玩、不肯休息的孩子，媽媽就可以通過倒數的方式，來讓寶寶知道，當倒數結束後，就是要收拾玩具的時候，遊戲必須暫時結束。