【六一兒童網導讀】在兒童成長教育這個問題上，美國心理學家威廉·詹姆士，有一句名言：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”
父母從小要求孩子遵守“飯桌禮儀”、吃有吃相，時間長了，吃飯時禮貌、優雅就成了孩子的習慣。好習慣又會促進一種樂觀、大度、包容性格的養成，性格決定命運，擁有受人歡迎的性格，孩子自然比其他人要幸運一些。
但如果我們總是覺得“孩子還小，長大就好了”，從而忽略了對行為習慣的培養，那等你發現不對勁想糾正的時候，很可惜，孩子已經長大了，習慣、性格幾乎不可能有太大的改變了。
所以爸爸媽媽的心裏一定要有一杆秤，不能一味任由孩子任性，有些事情我們可以答應，有些事情卻不能縱容。
愛孩子，一定記得讓孩子明確自己行為的邊界。下面這4個壞毛病，就是越長大越難改的，一定要從孩子小的時候注意糾正。
01、未經允許，亂翻別人東西
被親戚家小孩子亂翻抽屜、牀頭櫃，這種既尷尬又氣憤的事情，相信很多人都經歷過。雖然很想上去抽兩巴掌，但是礙於情面，還要違心地笑笑：“沒事嘛，小孩子都這樣!”
其實，小孩子的很多行為表現就跟小貓小狗一樣，特別好奇，特別喜歡探索那些隱秘的犄角旮旯，比如翻翻櫃子、鑽鑽牀底。
但是，孩子畢竟是人，而不是貓狗畜生。3歲前在別人家亂翻、亂動尚可理解，可是3歲後還這樣，那隻能説明家庭教育中嚴重缺乏“界限感”，沒有教會孩子懂得區分何為“你的”、“我的”和“她的”。
一個沒有界限感的孩子，在幼兒園、小學很容易跟其他小朋友打架，因為他總覺得自己最好、所有東西都應該是自己的。
這樣的孩子即便上了大學，跟舍友的關係也會很糟糕，因為他可能亂動別人東西、半夜聽歌不帶耳機、自己髒襪子隨地扔……
所以，一定要從小讓孩子知道一條做人的基本素養：別人想動你的東西時，你如果不同意，可以説“不”;但是，你動別人東西時，一定要詢問一下別人同不同意。
02、不尊重老人
昨天上班路上，在公交車上看到一個5、6歲的小孩子，只因奶奶出門沒有帶酸奶，孫子上演全武行，兩次打奶奶耳光，老人只是哄了幾句，旁邊的媽媽自顧自地玩手機。
小小年紀不懂尊敬老人讓人唏噓，生活中還有很多這樣的孩子，稍有不滿就將情緒發泄在老人家身上。
很多長輩，尤其是奶奶級的，只要孩子開心，對孫輩百般溺愛，沒有原則。
於是孩子覺得爺爺奶奶對自己好都是應得的，從不會體諒爺爺奶奶的不易。加上家裏的大人從來不告訴他這種行為是不對的，很容易就養成了一個蠻橫的小暴君。
殊不知，今天孩子跟老人動手、耍脾氣的時候，你不教育，那等你自己垂垂老矣的時候，你確定這種德性的孩子能善待你嗎?
孩子年齡小、不懂事，不代表可以被無限縱容。相反，越是年齡小、不懂事的孩子，越需要家長的引導和教育，越需要讓他明白分寸和禮儀。
03、生活邋遢，做事拖延
孩子養成壞習慣，非常容易，什麼都不做、什麼都不要求自己，自然就會變得懶懶散散;但是好習慣的保持，卻很不容易，需要付出很多的自我剋制、自我約束。
而且，一旦孩子養成了邋遢、拖延這樣的生活習慣，不及時糾正的話真的太難改變了，甚至會伴隨終身。
有機會的話，可以到大學宿舍區逛逛，總能看到有些大學生的被子髒得烏黑髮亮，陽台上扔滿了臭襪子，飲料瓶子亂七八糟堆滿整個陽台……
這樣的學生將來能把事業、家庭都打理好?不太信。
所以，趁着孩子還小，一定要有意識地培養他的勤快、自理能力，比如自己收拾整理玩具，自己收拾書桌，適當分擔點家務。
04、得不到就耍賴威脅、發脾氣
有的孩子在想要一個東西時，習慣用耍脾氣威脅父母：“不讓我看電視，我就把飯倒地上!” “不給我吃糖，我就要打你”“不給我買玩具，我就不寫作業。”
面對孩子又哭又鬧滿地打滾的狀況，不少家長會立刻滿足孩子的要求，如果孩子經常用這種手段嚐到甜頭，就學會了通過談條件、哭鬧的方式來威脅父母。
比如孩子哭着喊着要糖吃，你這次同意了，下次遇見他想要的，孩子還是會用這種方法來對付你。
長此以往，你説什麼都沒意義了，因為他根本不會聽。
05、過度沉迷電子產品
現在，很多孩子在放學後、週末裏，都不太願意出去玩兒，更喜歡宅在家裏。一來是大人沒有時間陪孩子出去玩兒，二來因為性格、脾氣等原因，不太愛出門。所以，生活中你隨處可見一個2、3歲的小孩，熟練地滑動開鎖、輸入密碼、找到自己常玩的APP。
可孩子長期沉迷於電子產品，會表現出注意力渙散、不集中、不愛溝通、沒精打采的情況。
對正處於生長髮育階段的孩子來説，總是“宅”在家裏，首先帶來的問題就是活動量不足，肌肉、骨骼得不到良好鍛鍊的話，免疫力肯定也跟不上，愛生病。
而且孩子畢竟是孩子，自覺性和自控力無法和成人相比，如果父母不多加控制孩子把握玩電子產品的“度”，很有可能讓家裏的孩子變成“網癮少年”。
所以，父母們不要再認為孩子不哭不鬧，安安靜靜玩手機就是聽話，放學後、週末裏多帶孩子出去逛逛，多鼓勵孩子跟其他孩子玩耍，不論對身體還是精神狀態都是很有好處的。