個性的完全成長，需要一個足夠安全的生活環境。
根據相關人格發展理論，一個人想要將自己的潛能完全發揮出來，並且獲得身心的完全成長，就需要足夠安全的生活環境。相反，如果個體的生活環境中缺乏足夠的安全感，個體的行為就會非常的隱忍，個性潛能也將會受到壓制。一個家境條件一般，生活中匱乏之中的孩子，進入學校之後的表現就會顯得十分謹慎、剋制、隱忍。這也使得他的個性、潛能難以全部發揮出來，所以在各方面都要別其他條件好的同學發展緩慢。
家境一般的個體，更容易形成隱忍的個性。這很容易理解：家裏沒有多少錢，到了外面之後給人碰碎了一隻杯子都要幾十塊甚至上百塊，個體就會十分小心謹慎。面對匱乏的生活環境，對他們來説容錯率會更低。對於家境寬裕的人來講，在外面哪怕做了錯事，給人家賠禮道歉，實在不行還可以用金錢來賠償，容錯率就會更高，做事情就會更加大膽，個性也就更容易發揮出來。
對於家境匱乏的人來講，之所以容錯率低，就是因為做錯了事情，對於整個家庭而言將面臨極大的壓力。在個性發展的關鍵期，個體應該保持對新鮮事物的好奇心，並且大膽探索新奇事物。可是由於他們性格過分謹慎、隱忍，本該接受新事物的時期，卻因為害怕做錯事情而變得保守和剋制。個體性格不能全部發揮出來，也正是因為缺乏一個足夠安全的生活環境。
內心缺愛的人，也會讓個體變得過於隱忍。個體從小沒有得到足夠的愛，行為舉止就會變得內向、拘謹、隱忍。起初，父母之間不懂得表達愛意，孩子也沒有從父母這裏習得愛的表達。後來，孩子的情感逐漸變得冷漠，不懂得表達愛，也不能理解人與人關係的意義是什麼。結果就是個體不願意參與社交生活，對於與他人建立關係也沒有足夠的動機。長此以往，對於個體的成長顯然是不利的。
另外一種缺愛的表現是，自己跟同伴玩耍，做了錯事父母先批評自己。不管事實如何，只要出現問題父母就要批評自己，不懂得維護自己的自尊心，個體就會覺得沒有安全感。在以後的行事中，個體只會變得更加小心謹慎，個性的發展也會受到壓制。歸根結底，所謂內向人格，本質上就是個性未得到完全發展的人格。由於種種原因，個體無法感受到足夠的安全感和愛，所以將自己的潛能壓抑起來。
隱忍，無疑是對個性的極大阻礙。個性需要在與社會互動過程中逐步建立起來，如果個體的性格過分隱忍，在社會上的行為也就會更加剋制，個性也就無法得到發展。例如，一個本身具有領導潛能的人，由於過分隱忍，不願意多管閒事，那麼領導潛能就會受到壓制。按照心理學家卡倫霍妮的觀點來看，這是一種神經症需求。因為個體對限制自己人生的病態需求，導致個體幾乎否定自身所有的才能。
隱忍是個性發展的一個極端，自我是個性發展的另一個極端。過分隱忍的人，總是討好別人、順從各種規則和約束；過於自我的人總是以自我為中心，毫不在意別人的感受，總覺得自己高人一等。通過對兩個極端的對比不難發現：個性由於個體的隱忍會變得不那麼明顯；個性也會由於個體的自我意識，而變得過分明顯。過於自我的人，固然是不好的；過於隱忍的人，雖然對他人沒有傷害，但是卻對自己是極大的委屈。
過於隱忍的個體，儘管個性被壓抑起來，但是在潛意識中仍然可以找到個性相關的證據。個體對於某些事物的衝動，正是被壓抑的個性。你心裏面曾經心心念念想要做什麼，但是因為顧慮太多一直沒有做的那些事，就是個體被壓抑的個性潛能。發現自我潛能，比開發自我潛能更加重要。這就是為什麼，有時候選擇比努力更加重要。
發現自我潛能之後，需要進行充分的規劃，落實到現實中來。困難一定是有的，但是不要因為有困難就不去做。缺少什麼東西，就要儘快的彌補。缺乏知識，就要學習相關知識；缺乏經驗，可以請教相關的前輩。等到萬事俱備的時候，可能還需要一個心理建設的過程。對於頭一次做某件事，勇氣是必要的。勇氣的主要來源，就是內心的心理建設。
總而言之，如果你是內向人格，這意味着你的個性尚未得到完全的發展。長期以來，你過着隱忍的生活。只有想辦法突破這些限制，你的個性才會真正表現出來。
作者：九霄雲客