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現在的孩子都很調皮，每次他們犯錯時，父母總是會給孩子按上“孩子還小，不懂事”的防護盾，誤導孩子判斷自己做過的事情，父母這樣做以為是在愛孩子，實則是在害孩子，會導致孩子性格上產生缺陷。
很多家庭中，父母都是比較慣着孩子，尤其是隻有一個孩子的家庭更為嚴重。有些孩子會產生某些故意行為：男孩故意撩女孩子的裙子，在家發脾氣摔東西，口出狂言等等。之前有一個鄰居家的孩子非常的淘氣，那天他故意撞倒一個懷有身孕的阿姨，導致阿姨流產，那可是一條鮮活的生命啊！這位孩子的父母説：“孩子還小，不懂事”，孩子不懂事，年齡小就可以成為犯錯的理由嗎？
還有一些案件也使人觸目驚心，之前有北大弒母案件，後有一個12歲少年殘忍殺掉自己的母親。為什麼會出現這樣的事件？孩子不懂事？孩子年齡小？孩子不明事理？對孩子的教育去哪了？那些覺得自己孩子年齡小不懂事所以可以犯錯的家長是對孩子盲目的愛與縱容，家長要學會教育孩要遵循漏斗法則。
一、孩子小不懂事，這不是愛而是對孩子的傷害。
1、讓孩子對自己有錯誤的認知。
孩子犯錯了，家長不但不教育，還會給孩子找理由，讓孩子不知道自己做錯了，反正父母又不批評我，我還可以繼續這樣做。孩子變得越來越蠻橫無理，脾氣暴躁，做事情不考慮後果，影響孩子後續的身心發展。
2、造成孩子的心理缺陷。
過於調皮的孩子總會惹是生非，過於聽話的孩子會沒有主見，如果家長只會溺愛和縱容孩子，家長的教育行為不恰當，都會造成孩子身心的缺陷，還有性格方面的不足。當孩子長大以後，可能變得不會自理，變得自私自利，自身產生負面影響，也不會與其他人進行語言交流，這都不利於一個孩子在社會上的生存與成長。
父母總是認為孩子的那些調皮的行為，都是因為孩子不懂事，年齡還小，我們不應該與一個小孩子去爭論，等孩子慢慢長大就知道了。這樣的認為是在對孩子進行傷害，而不是愛。而且孩子的認知，能力，情感等發展都是從小而來的，孩童時期也是發展的重要時期和奠基時期，孩童時期都不懂事，長大也其實是孩童時期的延續。
二、“漏斗法則”是教育孩子的必要理念。
1、“漏斗法則”的含義。
在日常生活中我們經常所使用的漏斗，它外貌是上邊是大口，用來放東西的，下邊是小口用來出東西，那我們怎麼用漏斗規則來教育孩子呢。其實教育孩漏斗的功能與它日常功能相反，意思就是對孩子進行教育的時候要先小口後大口，先緊後松。緊是在孩子幼年時期，松就是孩子成年以後的時期，當教育孩子的時候就是要遵循“漏斗法則”。
2、遵循“漏斗法則”教育的重要性。
首先我們都知道孩童時期是最關鍵的時期，這個時期孩子身心迅速發展，可塑造性大，能改掉孩子的一些壞習慣，越長越大的時候，孩子的一些能力和認知就會固定，想改變孩子一些東西就很難了。所以我們要在孩童時期要加緊對孩子的教育，等孩子慢慢長大了再放鬆孩子的教育，畢竟隨着孩子年齡的增長，他的各方面能力就會加強，所以可以對孩子不用看守的那麼緊。
家長應該都瞭解了教育孩要遵循的這個“漏斗規則”了吧，對待孩子的教育不能掉以輕心，要認真管理孩子，那我們家長具體應該怎麼遵循呢，怎麼教育呢，接下來我們就看一看正確運用這個規則的做法。
三、正確運用“漏斗法則”，孩子將會受益匪淺。
1、約束孩子的行為。
家長需要給孩子畫一個圈圈，也就是制定一個規矩，讓孩子的行為在一定範圍內施行，不是孩子想幹什麼就幹什麼。孩子是小，不懂事，但家長要教給孩子能做什麼不能做什麼，孩子是缺乏規則意識，家長需要引導孩子。當家長教孩子遵守規則時，也要讓孩子知道規則的重要和違反規則的後果，使孩子有危機感，讓孩子少犯錯誤。
2、要及時糾正孩子的錯誤。
當孩子進行不恰當的行為時，在家裏摔東西，不尊重長輩，故意調皮搗蛋時，父母不要為不當行為找理由，而是要告訴孩子所做的行為是不對，讓孩子認識到自己的錯誤並引導孩子進行改正。孩子不知道什麼是錯的什麼是對的，孩子的世界裏和大腦中是沒有這個意識的，這個時候家長就需要及時的教育，當然孩子犯錯，父母也要用恰當的方式指出來，提醒孩子。
3、多給孩子一些關注與關愛。
我們可以想一想，為什麼孩子這麼淘氣，弒母事件怎麼會發生呢。孩子淘氣是想引起父母的注意，得不到父母關愛的孩子會變得性格上有障礙，從而會做出一些衝動的事情，愛是可以感化孩子的。家長多關心一下孩子，多與孩子進行接觸，增進親子交流，也讓孩子感受到温暖。孩子是會受到外界環境的影響，孩子接受什麼樣的信息他就會反饋什麼樣的信息，家長想讓自己的孩子成為什麼樣的人，就得用相應的方式對待孩子，教育孩子。
家長教育孩子的時候，不要着急，要有耐心，不要對孩子進行責罵，嚴肅又不失温柔的面對孩子，不要對孩子冷言冷語，孩子在犯錯的時候已經很害怕了，如果太嚴厲會嚇到孩子，我們的最終目的是讓孩子改正，而不是讓孩子膽怯父母。雖然説孩子本身就是調皮的，這也沒有錯，但不及時的教育可能會使孩子釀成大錯，家長要對孩子的行為進行重視，採用漏斗法則，對孩子的教育要先松後緊。
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