最近，我們小區每天下午7點左右的時候最熱鬧。因為有家長帶着孩子在陰涼處乘涼，牽狗、逗貓，一起閒聊。昨天，小區新搬來的住户，也帶着孩子到樓下聊天，和鄰居們互相認識一下。大人之間聊聊家常，很快熱絡起來了。但是，她家孩子一直不能融入環境，看見身邊的小朋友玩得很開心，自己想加入卻不敢加入，只是躲在父母身後，探頭探腦地觀察着。當然，孩子的家長也發現了，鼓勵孩子“去找小朋友玩”，但是孩子始終邁不出那一步。
生活中，我經常看見這樣的場景，孩子想要交朋友，但是卻不敢主動上前，哪怕是家長在旁邊鼓勵也沒用。這是為什麼呢？這是因為家長鼓勵錯了。當孩子不敢交朋友時，家長的一句“去找小朋友玩”是最沒有用的。
孩子不敢交朋友，是因為不知道怎麼加入別人
孩子想交朋友卻不敢交朋友，不是因為怯懦，而是不知道怎麼加入別人。家長試想一下，當孩子看見有一羣小朋友玩得很開心，他想加入進去一起玩時。其他小朋友已經是一個緊密的團體了，小朋友們玩得非常好。他想加入進去肯定會有顧慮，“大家會不會喜歡我？”“我怎麼開口表達想一起玩？”“如果我被拒絕了，該怎麼辦？”等等。
孩子在交朋友之前，顧慮太多，不知道怎麼加入別人，這就是阻礙他交朋友的最關鍵一點。如果家長只是單純地鼓勵孩子“去找小朋友玩”，其實是在勉強孩子，不顧情況地把孩子往前推，當然是非常沒有的，只會讓孩子更加不敢交朋友。
家長要從技巧上、心理上，給想交朋友的孩子具體支持
家長想幫助孩子交朋友，不光要給孩子言語上的鼓勵，還要使用一定的技巧以及心理上的支持，幫助孩子建立社交自信，積極主動地交朋友。首先，從技巧層面，考慮到孩子的社交方式和成人不同，孩子只要遇到有話可聊的人，或者對方引起他們的興趣，不用自我介紹、互相瞭解，就能玩到一起。所以，孩子其實是需要更加自然的社交方式。
從心理層面支持孩子交朋友，家長可以幫助孩子放棄多餘的焦慮。比如，告訴孩子：想去和小朋友一起玩就去試試，被拒絕了不一定是你不好，或者他們不喜歡你。可能是他們不想分享自己的玩具，這跟你有時候只想一個人玩玩具，是一樣的。所以，你可以主動一點，嘴甜一點，先試試表達自己的善意，看看別人會不會接納你，不要着急自我懷疑和否定。
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