在教育問題成為家長關切的當下，很多父母和教育從業者都在思考：青少年如何獲得自信和強大的人生？如何在孩子的經歷中發現機遇，幫助孩子在機遇中克服困難，獲得成長。近日，接力出版社推出“手斧男孩”系列經典少年冒險小説給出了一份答案。“手斧男孩”系列故事講述男孩布萊恩憑藉頑強的毅力，在荒野中歷經艱險，獨自生存，最終成長蜕變的故事。這部作品曾榮獲紐伯瑞兒童文學獎，並獲得多項國際大獎。
近日，接力出版社舉辦“成長路上多磨礪——‘手斧男孩’系列作品研討會”，座談會圍繞議題“如何緩解教育焦慮，讓家長既能‘放手’又能放心？”展開，嘉賓圍繞少年冒險小説‘手斧男孩’系列帶來的啓示，從作品的文學性、思想性、知識性、教育性等層面進行了研討。
富含精神鈣質的兒童文學
設想你今年13 歲，只有一把手斧，在野獸出沒的叢林裏，你能否獨自生存 54 天? 當同行的心理學家陷入昏迷，近 200公里的水路，60 多個小時的木筏漂流，你能否安全抵達終點? 而面對這樣的考驗，你將靠怎樣的信念走到終點？“手斧男孩”系列講述了這樣的故事。在書中，作者以高密度的細節描寫和真實細膩的心理刻畫，描述了一個冒險故事，也講述了充滿詩意的自然之美和殘酷的自然法則，引領讀者體悟生命的堅韌和神奇。
提及“手斧男孩”系列小説的出版，接力出版社總編輯、兒童文學作家白冰告訴記者，這部是一部富含精神鈣質的兒童文學作品，“這部作品源於作者的親身經歷，布萊恩生火、做弓箭、捕獵、造木筏的每一個步驟以及險境求生的很多技能，都刻畫得細緻入微，他入絕境時，從遲疑、恐懼、絕望到鼓起勇氣、重拾信心的心理變化都描寫得細膩真切，讓人感動，讓人震撼，給人激情和力量。”白冰談道，生存教育應該是少年兒童教育的重要內容之一，也應該是少兒出版的重要內容之一，作為此類圖書中的佳作，“手斧男孩”系列能夠讓孩子學會熱愛生命、珍惜生命、愛護生命、敬畏生命，樹立保護自己和他人生命的意識。
緩解教育焦慮新思路
與會教育專家認為，“手斧男孩”系列小説為緩解當今社會的教育焦慮問題提供了思路。《兒童文學》原主編、兒童文學評論家徐德霞看來，這部作品隨着故事的深入，作者越來越鮮明地傳達了他的自然觀和人生觀：人是自然中的一員，不是人類征服了自然，而是自然塑造了人類，人類應該更加尊重自然，愛護自然才是正道。這也是教育中重要的一環。
“一個孩子的人生高度、深度、廣度，不在於順利時有多麼出色的表現，而取決於面臨困境時他以怎樣的態度面對。”中國兒童文學研究會副秘書長楊雅蓮表示，“最恐懼、最孤獨、最絕望的時候，就是心靈成長的時候。相信小朋友孩讀完‘手斧男孩’後，心靈會產生極大的觸動。”在楊雅蓮看來，這部作品同樣非常適合所有家長閲讀，“畢竟家長的教育理念將直接影響孩子。”
活動現場，主辦方邀請到北師大附屬實驗中學國際部高中二年級學生許若水同學講述了自己閲讀這本書後的感悟：“這是一部温暖、細膩而且真誠的作品。主人公佈萊恩在一次次與大自然的交互中，建立了對自我和世界的新認知，逐漸蜕變為更加勇敢。”以此同時，她也談到這本書給她帶來的影響：“也許我們永遠不應該感謝逆境，而應該感謝被那個逆境推翻和重塑的自己，感謝自己的堅持和勇氣，再回首也許我們會發現當初的逆境煥發出了不一樣的意義。”
文/北京青年報記者 張知依