別老誇孩子“你真棒”!一張表告訴你,這樣誇孩子才有效

日常生活中,孩子會帶給大人們很多驚喜,讓大人們忍不住誇讚。不過讚美孩子也有大學問,研究表明,總是説“你真棒“、”你真聰明“,並不利於孩子的長遠發展。取而代之,我們可以讚美孩子的努力,做事的過程,或是思路等等。讓我們用有效的稱讚,不浪費孩子成長的每一個契機。

到了我們這一代,基本上都知道教育孩子要“正面激勵”,但是整天“寶寶真棒!”“寶寶太厲害了!”這麼一味地誇,真的好嗎?萬一哪天沒人誇了,孩子心裏難道不會有落差?所以,誇孩子可以,但要講究方式方法。

如何表達才是對孩子最適用的誇獎方式呢?一起來看看這些基礎的表達方式,誇孩子要誇到點上!

別老誇孩子“你真棒”!一張表告訴你,這樣誇孩子才有效
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別老誇孩子“你真棒”!一張表告訴你,這樣誇孩子才有效

看完之後,你總結出要點了嗎?

別老誇孩子“你真棒”!一張表告訴你,這樣誇孩子才有效

1.誇具體不誇全部

“寶寶真棒”,這樣的表揚對家長來説真是輕車熟路。在家長眼裏,孩子的每一個成長細節都是值得驚歎和讚美的——寶寶會笑了,寶寶會翻身了,寶寶會蹦了,寶寶説話了……就是在這種不斷的驚喜中,家長已經習慣於對着孩子説出“真棒!”、“真好!”這樣的評價,甚至一句輕輕的“啊”都充滿着讚賞的語氣。

家長隨口的誇獎,可能意識不到會帶來怎樣的消極影響,直到有一天,發現孩子變得害怕失敗,經不起一丁點兒挫折。總是籠統地表揚孩子,比如你真棒,會讓孩子無所適從。

也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解,並且知道今後應該怎麼做,如何努力。

2.誇努力不誇聰明

“你真聰明!”——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義,結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,一方面他會變得“自負”而非“自信”,另一方面,他們面對挑戰會採取迴避,因為不想出現與聰明不相符的結果。

美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題,然後,對一半的孩子説:“答對了8道題,你們很聰明。”對另一半説:“答對8道題,你們很努力。”

接着給他們兩種任務選擇:一種是可能出一些差錯,但最終能學到新東西的任務;另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的;被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

3.誇事實不夸人格

“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”,家長們會無心地將其掛在嘴。但“好”是一個很虛無的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對他反而是種壓力。

成年人也是,當領導不斷誇獎你時,開始還會沾沾自喜,但慢慢地就會感覺到壓力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的機會。如果家長的稱讚總是“言過其實”,孩子也會有壓力,覺得自己不配這樣的讚美。他們會怎麼辦呢?那就是在你剛剛讚美完他的時候,他就做出讓你頭疼的事情,以示“真誠”。

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