這次家長會必須由爸爸參加，找座位全靠猜

孩子們眼中爸爸的模樣

近日，寧波市北侖區蔚鬥小學四年級的家長羣炸開了鍋，原來，老師發佈通知，要召開新一輪的家長會。而這次的家長會，必須得是孩子的父親參加，這樣的家長會在蔚鬥小學尚屬首次。

11月17日晚，蔚鬥小學《論“父親力”的重要性》家長成長學院活動如期開始。四年級270餘位爸爸陸續走進學校。402班李爸爸走入教室，卻發現桌上既無名牌也沒有落座的指示，但每張課桌上都放着一副畫風迥異的肖像畫。

正當爸爸們一頭霧水時，班主任老師揭開了謎底——班級裏的每個同學都給自己的爸爸畫了一副肖像，旁邊還寫了許多關於爸爸的印象。當天，每位爸爸需要根據畫像和文字，找到自己的位置。

10分鐘後，終於，所有的爸爸成功落座。而後，並不是家長們熟悉的“老師講，家長記”環節，而是所有的爸爸輪番上台，進行一分鐘的“官宣”發言，發言主題也不是自己的育兒經驗，而是“我是這樣一個爸爸”。

“我是一個壞爸爸。每次考得不好就批評孩子，從來沒檢討過自己的問題。記得曾經聽過鍾老師的家長會，當時熱血沸騰，立志讓自己的女兒考重點高中，考清華北大。我開始刪除抖音、卸載遊戲，可惜好景不長，曾經的熱血很快就消失不見……”

“我想我應該是一個努力想成為好父親的爸爸。但‘平時父慈子孝，做作業雞飛狗跳’，這是我們家的真實寫照。我們家的孩子上小學後作業非常拖拉，這非常考驗做父母的忍耐力。”

“我是一個愛運動的爸爸，會帶孩子參加一些短程的歡樂跑小馬拉松比賽。跑的過程中，孩子覺得很累，想放棄，我就不斷地鼓勵他，哪怕是走完，也要堅持下去。最後拿到獎牌時，他早就忘了過程中的艱辛，收穫的是喜悦和自信。

現場，每一位爸爸都將自己的特點、故事和困擾娓娓道來。許多爸爸是第一次參加家長會，對學校的教育工作了解得不多，但也都聽得很認真，並能從他人的發言中找到共鳴，以及自己家庭的影子。

隨後，爸爸們從抽屜中拿出了孩子們提前寫好的“給爸爸的一封信”，細細閲讀起來。過程中，或感動，或慚愧。在老師的倡議下，爸爸們拿起筆，給自己的孩子寫起了回信，訴説着自己的不足，表達着對孩子真摯的愛。

“只有父愛與母愛在家庭教育中‘旗鼓相當’，對孩子的成長才是最好的。”蔚鬥小學德育工作負責人劉燕老師表示，“現在，許多家庭是‘男主外，女主內’，孩子的學習都是媽媽一手操辦，缺少父親的瞭解和關心。學校開展‘爸爸來開家長會’活動，旨在讓父親們更多地瞭解孩子、關心孩子，讓父愛和母愛都不缺失。”

當代教育一直提倡家校攜手的“適性教育”，通過各種模式的家長成長學院活動，改變家長羣體的家庭教育觀念，從而實現孩子的適性成長。除了“爸爸開家長會”外，學校還可以開辦、組織了“家長教師教育沙龍”、家長開放日、親子游校園、專家講座、教師論壇等一系列活動，引導家長撰寫家教案例，老師撰寫家校工作案例……豐富多彩的形式，都是為了讓家長更多地參與學校生活。

來源：現代金報

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