夏多布里昂説："有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能；有些你以為好的東西，或許是這些才能窒息。"因此，教育孩子時，不要以大人的主觀臆斷來對待孩子，要遵循孩子的生長規律和內心需求，客觀地對待他們。
一、需換位思考。
"你給我聽着……"，"不行，必須這樣……"，"你給我做好了……"。這樣的話語是很多家長對孩子常用的語氣和要求。我們想，這是與孩子站在同一角度來傾聽孩子的需求嗎？這些家長很不注意教育方法，不要總盯着孩子的缺點上，總盯在孩子的短板上，結果孩子會沒了自信，沒了強項，甚至會破罐子破摔。這樣的家長往往用望子成龍，望女成鳳急切心態來摧殘孩子的心靈，毀壞孩子的前程。所以，我們做家長的要換位思考，要站在孩子的角度去分析問題，看待問題，想孩子會怎麼想，會怎樣做，這樣就會達到很好的效果。
二、家長要清楚平等交流才有實效。
其實每個人內心深處最大的渴望就是被人理解，被人接納，被人尊重，渴望自身的價值能得到別人的認可，孩子們也不例外。很多的時候，有些家長對於孩子的訴説，往往不理解，不愛聽，有時還很不耐煩。這種情況下，我們如果採取的是命令和控制，只會引起他們的反感、牴觸和叛逆。
我們要理解孩子，允許孩子犯錯誤，尊重孩子，與孩子進行積極有效的交流，把孩子的話語權放在與自己平等的位置上，這樣孩子才能相信父母，才能説出自己的真心話。
三、認真傾聽孩子的心聲。
德國教育學家卡爾·威特説："我認為傾聽是一種非常好的教育方式。因為傾聽對孩子來説是表示尊重，表達關心，也促使孩子去認識自己的能力。"
現在有些孩子，內心的痛苦、迷茫，無處傾訴。所以父母要做孩子吐苦水的知心人。如果孩子沒給你吐過苦水、説過問題，那麼我們做家長的就有問題了。所以，我們要真誠地多傾聽孩子內心的一些想法，讓孩子敢跟你談。什麼時候，孩子能把苦水向家長們傾訴了，我們的教育也就成功了！
如果，我們做家長的都知道孩子在成長的過程中，真正地需要家長換位思考，需要真心交流，需要傾聽心聲，那麼我們的教育才能夠走向成功！