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現在，不少父母都篤信"男孩要窮養"，認為如果不這樣，孩子會成為不斷揮霍父母錢財、半分能力都沒有的"社會蛀蟲"。在以往的熱門綜藝《變形計》裏，就有不少生活富裕的家庭把男孩"養壞"，不少父母都很擔心。
孩子穿舊衣舊鞋被排擠，老師登門家訪，家中豪華父母一身名牌張老師是一所私立中學的老師，學校裏的孩子大多數生活在比較富裕的小康家庭，吃穿用度都毫不含糊。
但是在張老師的班裏，有個孩子十分特別。當別的男孩子穿的鞋子都是喬丹、特步時，在上體育課的時候，他只能穿一雙破舊發黃的運動鞋。孩子平時穿的衣服也十分顯舊，幾乎是三套來回換。
也正是因為如此，男孩在上體育課時幾户沒有人願意跟他組隊，甚至還有孩子過分地搶走他的運動鞋，當成足球踢來踢去。
孩子在學校裏被排擠被嘲笑，張老師試過幫忙，但對方依然表現得十分自卑，依舊是其他孩子經常欺負的對象。
為了孩子的成長，張老師決定上門家訪，誰知登門時，卻發現孩子住在當地的一個高檔樓盤，家中奢華無比。孩子父母身穿名牌，打扮得光鮮亮麗。父母説，他們認為男孩子要"窮養"，所以基本不會給孩子買太多的東西。
"窮養"的意義是什麼？
在這對父母看來，"窮養"的意義就是降低孩子的物質條件，因此他們不會給孩子零花錢，也不會給孩子換好一些的衣服鞋子。但是這樣導致的直接後果就是，孩子因為條件太差被排擠，從而感到自卑，在大環境下成為別人欺負的對象。
"窮養"的真正含義，應該是讓孩子變得勤儉肯學，讓他學會怎麼通過自己的努力和奮鬥，成為頂天立地的男子漢；而不是讓孩子故意裝"窮"，在這個處處都需要物質條件做基礎的社會中，成為一個做事畏手畏腳的人。
1、 培養孩子的獨立能力
獨立是男孩子成長的第一課，學會獨立的孩子，才能兼具勇敢、堅韌等可貴的品質。培養孩子的獨立能力並不是讓孩子自己生活，而是訓練他做自己應該負責的事情，比如收拾玩具、收拾房間等。
2、 不壓制孩子的合理需求
孩子有時候會想要玩具或者電子產品，這都是在成長過程中必然會產生的需求。父母們不應該以"窮養"為名，拒絕孩子的所有願望。父母們可以適當答應孩子的合理需求，或者讓他們通過勞動的方式，換取自己想要的東西。
3、 給孩子足夠的安全感
男孩子也需要從父母那裏得到足夠的安全感，如果父母們一味地剋制對孩子的關心，那麼很容易讓孩子產生"爸爸媽媽不愛我"這種錯覺。給孩子安全感，可以避免窮養帶來的弊端，讓孩子變得自信和善良。
大多數父母都希望男孩子未來能夠憑藉自己的努力出人頭地，而不是成為什麼都不會的"蛀蟲"。這個出發點是好的，但是如果用錯了方法，就容易把孩子推入另一個極端。"窮養"本身沒有錯，但是"不正確的窮養"不可取。
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