在眾多家庭中，通常都是男主外，女主內，很多孩子都是由媽媽帶大的，媽媽的一言一行都會影響到孩子，形成孩子的行為習慣。
前段時間，我看到過一則泰國的公益廣告，名字叫《豆芽引發的夢想》，看完之後讓我深有感觸。
故事的主人公是個小女孩子，這個小女孩叫Ju，她生活在泰國一個貧困的家庭，她的媽媽在菜市場以賣菜為生。
細心的女兒觀察到隔壁攤位的豆芽賣得好，就跟母親也想種豆芽來賣，母親雖然遲疑，但還是帶着温和地笑容對她説了四個字：我們試試。
很快她們就興致勃勃地開始種豆芽。由於沒有什麼種豆芽的經驗，第一次種豆芽，失敗了。但是她們並沒有放棄，她媽媽説"沒關係， 我們再試試。"
第二次又失敗了，女兒很難過，母親看着侷促的女兒，收拾了自己難過的心情，又説出了那充滿魔力的四個字："我們試試！"
終於在不斷地嘗試和探索下，她們成功地種植出了豆芽，女兒看着長出的豆芽，簡直樂開了花。此時，母親問她："我們要不要試試種點別的？"小女孩肯定地回答："我們試試！"
就像視頻中的媽媽，第一次説"試一試"是保護女兒好奇心，幫她從0走到1，在面對之後N次失敗後依舊鼓勵"再試一試"才幫助女兒最終從1走到了100。
好的教育能幫助孩子善待他們的好奇心，並培養起解決問題的能力。
正如廣告裏所説的：家庭教育才能激發學習的無限潛能，看似簡單地"我們試試"，背後卻藴含着父母的無限智慧，母親用自己的實際行動鼓勵和保護了孩子的無限好奇。
孩子在小的時候認知能力是有限的，總是會提出一些問題，有的家長對孩子的問題不重視，並總會敷衍的回答："你長大就會明白了'這樣做是非常不對的，這樣是讓家長錯過了培養孩子的好奇心，引導孩子學習的最好時機。
2、引導孩子的愛好每個孩子都有着與眾不同的愛好和長處，作為家長應該對孩子的長處和愛好進行挖掘。
正如那句話所説："學習知識是一種快樂，而好奇心則是知識的萌芽。
3、制定規則家長要告訴孩子什麼事情不能去做，這時候孩子的好奇心就會比較強烈。但是如果家長可以和孩子制定規則，讓孩子有了新好奇的事物，先徵求父母的意見，父母同意了，孩子再去做。
培養孩子是一個漫長而又艱辛的過程，培養好奇心是不可或缺的。但在孩子成長的過程中，會遇到許許多多的問題，只有好奇心是遠遠不夠去化解這些問題的。作為家長要有方法的去幫助孩子。
很多父母對於怎麼教育孩子都不是特別明白，家長也不是萬能的，教育孩子也是在自我學習的過程。
兒童心理學者南希.勞裏和戴維.約翰遜在2010年曾經有過“標準答案與好奇心”之類的研究。他們發現：那些強調標準答案的老師，教出來的孩子主動到圖書館找資料的可能性會變小，標準答案扼殺了孩子的好奇心。所以，作為父母面對孩子提出的各種問題，應該以更加開放的態度接受孩子的看法和答案，常常能激發孩子更大的好奇心和求知慾