參考答案：
一、看拼音，寫詞語。
危險 勇敢 驚訝 陰山 相似
田野 蒼茫 廬山 山寺 星辰
二、多音字組詞。
籠：lóng 燈籠 lǒng籠罩
似：sì似乎 shì 似的
三、查字典，完成下列表格。
要查的字 部首 除部首外幾畫 結構音序讀音組詞
野裏4左右Yyě田野
危㔾4上下Wwēi危險
敢攵7左右Ggǎn勇敢
驚忄8左右Jjīng驚訝
蒼艹4上下Cc āng蒼茫
陰阝4左右Yyīn陰暗
茫艹6上下Mmáng蒼茫
四、寫出劃線詞語正確的解釋。
1、危樓高百尺。_高樓，這裏指山頂的寺廟。_
2、恐驚天上人。_唯恐，害怕。驚：驚動。_
3、天似穹廬，籠蓋四野。_穹廬是指蒙古人所住的氈帳,用氈子做成,中央隆起,四周下垂,形狀似天,因而稱為穹廬__
4、風吹草低見牛羊。_出現，顯露__
五、按課文的內容填空。
1、首句通過哪些詞語正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲?
高百尺，摘星辰。
2、用自己的話寫出“危樓高百尺，手可摘星辰”描述的景象。這句話運用了什麼修辭手法來烘托山寺之高聳的？其實，這種手法在作者其餘古詩中我們也見到過，試寫出連續的兩句。
運用了誇張的修辭手法,首句“百尺”為虛指而非實指,次句以“可摘星辰”極其誇張的手法凸顯了山寺之高聳入雲,展現了一幅空靈壯美的“星夜山寺圖”
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
白髮三千丈，緣愁似個長。
1、“敕勒川”處於（A）
2、“天蒼蒼，，野茫茫”説明（B）
3、“風吹草低見牛羊”説明（C）
參考答案：
一、看拼音，寫詞語。
於是 議論 長久 散步 淘氣
海岸 房屋 一切 甚至 街道
二、多音字組詞。
切：qiē（ 切開） qiè（切合）
藏：cáng（隱藏） zàng（西藏）
散：sǎn（散漫） sàn（散開）
空：kōng（天空）kòng（空出）
三、在括號裏填上合適的量詞。
一（片）霧 一（個）孩子 一（座）城市 一（只）黑貓
四、寫出下面詞語的反義詞。
起——（落） 大——（小） 來——（去）
遠——（近） 暗——（亮） 出現——（消失）
三、讀一讀，加上標點。
房屋（、）街道（、）樹木（、）橋樑（，）甚至行人和小黑貓（，）霧把一切都藏了起來（，）什麼都看不見了（。）
六、按照課文的內容填空。
1、在海上，霧把 海水 、 船隻 、 藍色的遠方 藏起來。
2、霧把自己藏起來後，所有的一切都 露出來了 。
七、給下面的句子排序。（ 3 ）過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。
（ 5 ）秋天，向日葵成熟了，看着一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
（ 4 ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（ 1 ）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（ 2 ）每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、施肥、鋤草、捉害蟲。
八、閲讀短文，回答問題。
1、短文有 4 段，第 4 段寫我們在雨中上學去。
2、按照短文的內容填空。
下雨前，天 陰 了，雲 低 了，太陽 躲起來 了，燕子 掠過樹梢 ，魚兒 跳出水面 ，螞蟻 交頭接耳 ，説悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
3、在□裏填上合適的標點。
我們不怕雨，光着頭，光着腳丫，追着雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一羣小鴨……在雨中，我們上學去。
4、用有的……有的……造句。
公園的花開了，有的紅，有的黃，五顏六色，好看極了！
參考答案：
一、看拼音，寫詞語。
唱歌 輕快 趕快 汽車 旁邊
二、多音字組詞。
zhuó（沉着）zháo（着急）
kōng（天空）kòng（空出）
三、照樣子，寫一寫。
水淋淋 亮晶晶 靜悄悄 黑壓壓
很輕很輕 彼此彼此 嘩啦嘩啦 吸溜吸溜
四、比一比，再組詞。
燒（燒烤）誰（誰人）渾（渾濁）終（最終）累（勞累）
澆（澆水）準（準備）揮（發揮）咚（叮咚）男（男人）
五、在括號裏填上合適的詞語
（美麗）的白雲 （很輕） 的水汽 （暖和） 的屋子
（嗆人）的煙 （燙人） 的火 （濕淋淋） 的身子
六、照樣子，仿寫句子。
飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白雲，一朵美麗的白雲。
等啊，等啊，等到成熟，毛毛蟲變成了一隻蝴蝶，一隻美麗的蝴蝶。
七、給下面的句子排序。
（6）老黃鸝説：“這是卷葉蟲。”
（3）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫着：“媽媽，給我吃！”
（5）那隻小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什麼呀？真好吃！”
（2）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷着的葉子裏，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。
（ 4 ）老黃鸝把小蟲塞到一隻小黃鸝的嘴裏。
（ 1 ）海棠樹上有一片嫩葉捲了起來。
八、閲讀短文，回答問題。
1、給短文加上合適的題目：小兔運南瓜
2、本文有（4）個自然段，最後一段有（3 ）句話。
3、下列詞語的反義詞。
難過——（高興） 大——（小）
4.讀了短文，你知道小白兔是怎麼把南瓜運回家的嗎？
把南瓜豎起來，推着它回家。
5.媽媽為什麼誇獎小兔？
小兔善於觀察、愛動腦筋。
參考答案：
一、看拼音，寫詞語。
長久散步危害吃驚海岸
輕快渾身水汽趕快唱歌
二、選字填空。
被披今令情晴以已再在
棉（被）（今）天心（情）（已）經（再）見
（披）風命（令）（晴）天（以）後正（在）
圓園汽氣帶戴土士狀壯
（圓）心（汽）水（帶）領（土）豆強（壯）
果（園）（氣）球愛（戴）（士）兵獎（狀）
三、照樣子，變一變。
輪—（論）（議論）
涼—（掠）（掠過）明—（陰）（陰氣）汪—（旺）（旺盛）
準—（淮）（淮南）揮—（渾）（渾身）澆—（燒）（燃燒）
四、近義詞。
頑皮—（淘氣） 所有—（一切） 頓時—（霎時）
漫步—（散步） 偷偷—（悄悄） 全身—（渾身）
趕快—（連忙） 漂亮—（美麗） 消逝—（消失）
五、反義詞
繁忙—（悠閒） 乖巧—（淘氣） 醜陋—（美麗）
平靜—（喧鬧） 藏— （露） 陰—（晴）
六、用合適的詞語填空。
（思念）的遠方（廣闊）的天空（炎熱）的太陽
（難忘）的景色（美麗）的雲朵（華麗）的城市
（暖和）的屋子（熟睡）的孩子（真正）的朋友
七、按課文的內容填空。
1、危樓高百尺，手可摘星辰 運用了誇張的修辭手法，顯示出山寺樓閣的雄偉高大。。
3、風吹草低見牛羊 描繪出一幅水草豐茂、牛羊肥壯的景象。
4、雪孩子從火中救出了小白兔，他的身體發生了哪些變化？
雪孩子—>水—>水汽—>白雲
4、請你寫出一句關於霧的諺語：早霧陰，晚霧晴。
八、按要求寫句子。
1、例：霧把大海藏起來了。大海被霧藏起來了。
（1）霧把一切都藏了起來。
一切被霧藏了起來。
（2）小白兔把火燒得旺旺的。
火被小白兔燒的旺旺的。
2、給下面的句子加上恰當的形容詞，使它變得更加生動。
（1）（善良）的雪孩子救了小白兔，變成了（很輕很輕）的水汽。
（2）（淘氣又頑皮）的霧躲到了城市的上空。
（3）（可愛）的小黑貓在路上（悠閒）地散步。
（4）兔媽媽（激動）地説：“謝謝大家來救火！”
九、根據意思，寫出詞語。
1、又是颳風，又是下雨，比喻幾種災難同時襲來。（風雨交加）
2、形容冰雪漫天蓋地。（冰天雪地）
3、指天氣由陰暗轉為明朗。（雲開霧散）
4、閃電飛光，雷聲轟鳴。（電閃雷鳴）
5、雲和霧把山遮住,並一圈圈向上飄起。（雲霧繚繞）
6、天氣寒冷，寒冷的風似乎能吹進入的皮膚，直達骨頭，並帶來陣陣刺痛。（寒風刺骨）
7、像鵝毛一樣的雪花。（鵝毛大雪）
8、形容微風和煦、緩慢吹動的樣子。（微風習習）
十、閲讀短文，回答問題。
1、按照文章的內容填空。
春天的風又叫和風，特點是一陣春風吹過，喚醒了萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是是暖烘烘的，吹散不了炎熱。
秋天的風又叫金風，特點是吹在人們身上涼絲絲的。
冬天的風又叫朔風，特點是凜冽的寒風怒號。
2、本文第2—5自然段是按春、夏、秋冬、、順序來寫的。
3、秋風為什麼叫做“金風”?
黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺着。。