熱愛與奮鬥，指引我們到達最想去的地方
韋淳:
你好！
自從接手你們班級，教你近一年來，你知道哪一天讓我對你有了全新的認識嗎？
對，就是那一天，兩個星期以前，我推門走進辦公室，旋律優美的吉他音樂如溪水般緩緩流淌着，低沉的歌聲伴隨着音樂節拍悄悄傾訴着，歌曲的名字叫《白樺林》:靜靜的村莊飄着白的雪，陰霾的天空下鴿子飛翔。白樺樹刻着那兩個名字，他們發誓相愛用盡這一生……你懷抱半人多高的吉他，面前的課桌上放着一本打開的樂譜，嫺熟地撥彈着琴絃。
聽你彈吉它伴唱真是一種享受，彷彿每一個音符穿透了空氣浸潤在細胞裏，那是聽手機音樂體驗不到的感覺，讓人身臨其境，如痴如醉。
音樂讓你的生活變得更加美好，在枯燥的學習之餘，有了這個高雅的興趣愛好，讓生活變得愈加充實，讓心靈得到了休憩與放飛。
你説你練了好幾年吉他了。台上十分鐘，台下十年功，這個道理誰都懂得，誰説你不用功？你一定付出了許多辛勤的汗水，一份耕耘一份收穫。對吉他的學習和熱愛，讓你的人生更加豐富多彩，有了屬於自己的獨特光芒和氣質。
你説你在家裏並不覺得快樂，不快樂的原因是什麼呢？爸爸媽媽對你好時，又覺得很幸福。最近總是被媽媽責怪，被爸爸打，身上已經有許多傷，説你不努力學習，基本的作業都完不成。
你不喜歡這樣的自己，可又不知道如何改正。
韋淳，爸爸媽媽很愛你，從字裏行間可以讀出來，他們很疼你，很關心你，你也感受到了這種愛和幸福。但爸爸媽媽為什麼要責怪你，甚至爸爸還動手打了你，那是因為恨鐵不成鋼啊。
讓我們一起來找找原因，最基本的語數外作業都完不成，是什麼原因呢？是不是一邊玩，一邊寫作業？是不是寫作業的效率不高？看你的字體，一筆一畫寫得十分認真，寫字的速度可能不快，可不可以加快點寫作業的速度？
孫老師説你的語文能考80多分，劉老師説你的數學能考90多分，你的各科成績優異，表現很棒。
但今天中午午寫時間，你又遲到了，是不是？
進了教室，大家都已經開始寫作業了，你問午寫寫什麼，孫老師生氣地對其他孩子説，別告訴他。其實老師是哀其不幸，怒其不爭呀，她是為了你好，想讓你心裏建立時間觀念，上學不要老遲到。
可想而知，平時家庭作業完不成，不是因為你不會，而是因為你沒有規劃好自己的時間。可否寫作業時給自己訂個時間？寫完作業再玩，或者再讀書？
你是個聰明伶俐、多才多藝的孩子，這樣一個你，老師也很喜歡，何況你的爸爸媽媽呢？不要責怪爸爸生氣忍不住動手打了你，雖然這種方式有些簡單粗暴，但他一定是一忍再忍，忍無可忍了，才會如此。
如果今後訂好鈴，上學不再遲到，如果每天的家庭作業，規定好時間，按時完成，這樣一個你，爸爸疼都來不及，又怎麼忍心捨得動手打你呢？
一切皆有可能，你才十一歲，美好的人生剛剛開始。泰戈爾説:不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。
剛才老師看了一則新聞，一個女孩徐瑞陽才2歲就得了肌肉萎縮，癱坐在輪椅上，生活不能自理，腦袋耷拉着，胳膊要甩上桌面才能寫字。對於正常人來説易如反掌的事，她都要付出很多努力才能做到。就是憑着非凡的毅力和意志，她以607的高分考上了四川外國語大學，四年後又以優異成績保送北京外國語學院。她説，無限的熱愛與不懈地奮鬥，終將把我們指引到最想去的地方。
這個勵志的故事讓人讀得熱淚盈眶，身殘志堅的她，為自己打造了一座無字的豐碑，讓身康體健的我們不由反思，我們有什麼理由不能像她一樣接受人生的各種挑戰與挫折呢。在命運的風雨飄搖和洗禮中，堅定自己的信念，不放棄，不妥協，不氣餒，向着心中的目標前進，終將到達理想的彼岸。
壹點號 壹人
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