封面新聞記者 蔡世奇
孫瑞是名90後教師，他在安徽合肥一所職業技術學校工作，負責電競理論課，併兼任學校的電競戰隊管理。
這位學生時代就在組建電競社團的現任教師，曾經作為教練帶領學校的王者榮耀戰隊WUCG獲得東區冠軍。第四屆王者榮耀全國大賽的FMVP選手殷家寶（ID：未央），正是他帶過的學生。
孫瑞（右一）帶領學生們參加WUCG大賽，左三為殷家寶
今年，孫瑞以一個新的身份參加了第五屆王者榮耀全國大賽：他和朋友們組隊參賽。雖然沒能通過海選，但這次的經歷也讓他對電競行業的發展有了新的觀察。
大學期間打破偏見組建電競社團
孫瑞是在安徽蕪湖讀的大學，主修英語專業，但這個較為傳統的專業就業面相對較窄，他在剛上大學時對於自己未來的規劃感到迷茫。
從小喜歡玩遊戲的孫瑞發現，自己的學校當時並沒有電競社團，於是他便和志同道合的同學籌備組建電競社。可當他把資料交到學校的分管部門後，卻被老師拒絕了——那時的老師對電競有一定偏見，認為電競就是玩遊戲，所以沒有批准電競社的成立。
孫瑞大學期間組建的電競社參賽獲獎
後來孫瑞不得不把社團的名字改成“計算機社”，才獲准通過，社員們慢慢通過參加一些比賽獲得了各類榮譽，社團也終於得到了學校的支持，並得以“正名”。
那次被拒其實觸動了孫瑞，為他日後走上教師崗位，改變外界對電競的偏見埋下了一顆種子。
成為教師深入“輪轉”電競產業多個環節
在電競社團擔任部長期間，孫瑞有了很多組織同學參賽、對內外溝通，甚至安排行程這樣的工作，但那都是站在業餘電競愛好者的角度，對電競產業有着濃厚興趣的他，在大三實習時開始接觸更多的電競產業崗位。
實習期間，孫瑞先後在虎牙直播的工會里做MOBA類電競主播的管理，這段經歷為他積累了電競產業內容傳播方面的經驗，雖然是幕後工作，但隨着對電競產業認識的加深，這也堅定了他從事電競產業的決心。
孫瑞成為電競教師後，在2019ChinaJoy Cup電子競技大賽擔任主持人
2016年9月，根據《普通高等學校高等職業教育（專科）專業設置管理辦法》，教育部在相關學校和行業提交增補專業建議的基礎上，確定了2016年度增補專業共13個，電子競技運動與管理成為新設的專科專業，屬教育與體育大類下的體育類，自2017年起執行。
2018年，孫瑞大學畢業時，剛好合肥的這所職業學校計劃開闢電子競技運動管理專業，已經有了相當多實踐經驗的孫瑞便前去應聘，成為了學校第一個專門從事電競教育的教師。
因為當時電競教育方興未艾，沒有什麼經驗可以借鑑，孫瑞摸着石頭過河，繼續接觸了更多電競相關的資源，也不斷地拓展自己的知識面，比如在Newbee電競俱樂部參觀學習；出鏡解説IMC英特爾大師挑戰賽華中賽區總決賽，並擔任總決賽OB；承辦廠商賽事以及第三方賽事合作等等，他也逐漸總結出了自己的方法論。
孫瑞在英特爾大師挑戰賽總決賽擔任OB
在學校，孫瑞一方面擔任電子競技運動管理的一些理論課的授課，另一方面，他還有個更佳特殊的職責——負責管理學校的戰隊，孵化職業電競選手。
“雖然很多學生來報名時想的很簡單，就是成為職業選手，但其實絕大部分人都不適合，只有天賦、性格和態度都符合條件的人，才有機會成為職業電競選手。”孫瑞説。他告訴記者，即使很多學生無法成為職業選手，但他們可以通過綜合學習，具備從事電競幕後，或者遊戲、動漫相關工作的技能，這也是目前電競教育更加務實的一面，他之所以身體力行地參與電競產業的各個環節，也是希望可以言傳身教地幫助學生們找到適合自己的方向。
學生順利走上頂級職業賽場 賽事電子化是電競行業的進步
成為電競教師這近五年裏，孫瑞帶過很多學生參加電競比賽，給他留下最深刻印象的學生，是一個遊戲ID叫“未央”的男生，在校期間孫瑞就發現了未央看待職業電競的態度相當成熟，心態也比較好，“是少數的適合打職業的學生”。把未央招進校王者榮耀戰隊後，孫瑞作為戰隊指導老師，身兼經理和教練的角色，對外聯繫尋找比賽，也不斷強化選手們的職業素養，當時的隊伍在WUCG王者榮耀項目的東區奪得了冠軍，未央也被介紹到職業戰隊成為主力。
2017年孫瑞帶領學生參加王者榮耀比賽，右一為未央
2021年底，未央所在的深圳MD戰隊在第四屆王者榮耀全國大賽成功奪冠，他也憑藉出色的個人表現當選FMVP。這樣的表現，讓他獲得了登上王者榮耀電競最高舞台的機會——未央在2022KPL春季轉會期被成都AG超玩會簽下，有望在新賽季成為主力打野選手。
未央成為了第四屆王者榮耀全國大賽FMVP
未央從電競專業學生到職業選手的速度相當快，這也深深觸動了曾經教導過他的孫瑞。之所以報名參加第五屆王者榮耀全國大賽，孫瑞笑稱想換個身份感受下自己最成功的學生走過的路，“畢竟年紀大了比不過年輕人，重在參與，也能有更多經驗傳授給其他同學。”
這次參賽，讓接觸電競行業多年的孫瑞感慨，現在的電競基建已經相當完善。他告訴記者，自己上大學時代表社團參加一些比賽，比賽時間、地點都要反覆電話確認，再傳達給隊員，自己當時甚至還要安排出行車輛，到了比賽現場，如果參賽隊伍很多，簽到環節耗費一個小時都是家常便飯，還要安排比賽順序、抽籤、計分，很多環節都要靠人工，也沒有反作弊、代打等技術措施。
未央剛剛加入成都AG超玩會
近年來孫瑞覺得電競大眾賽事越來越規範化，也較為省心，“比如參加全國大賽，登錄王者人生報名時，比賽信息一目瞭然，參賽者的賬號也直接綁定，都電子化了，免去了很多麻煩的環節。”他説。
新一代家長較為開明 希望職業院校學生也能有更多就業機會
回憶起自己小時候玩遊戲，孫瑞表示有過很多次被媽媽從網吧抓出來教訓的“慘痛經歷”，但成為教師後，他發現這一代家長普遍較為開明。“我的學生家長有不少是80後，他們本身就是在網絡普及中成長起來的一代，所以對遊戲、電競接受度較高，甚至有些家長是主動給孩子報的這個專業。”孫瑞説。
他表示，有一些家長甚至很有遠見地為孩子規劃了就業路徑，比如有一位家長從事媒體行業，特別關心孩子學的多媒體技術，也為孩子聯繫了遊戲新媒體相關的實習崗位，最後那名學生畢業後很順利地找到了工作。
2017年孫瑞的電競教室授課現場
孫瑞有意地幫助學生們積累實踐經驗，今年他剛剛帶學生們為一家遊戲公司的新遊戲上線做了全案的宣傳工作，好幾名學生也對這項工作產生了濃厚的興趣。一些遊戲技術過硬，或者表達能力很強，但無法成為職業選手的學生，在孫瑞的鼓勵下做起了遊戲自媒體，有人已經在短視頻平台積累了幾十萬粉絲，成了小有名氣的遊戲博主或主播。
近年來國家出台政策，鼓勵高職學生繼續深造，這讓孫瑞有了新的目標：培養更多學生升入本科。雖然已經嘗試幫學生開闢了很多就業渠道，但孫瑞也坦言，高職學生在就業時還是處於劣勢，尤其越來越多的大學也開設了電競相關專業，競爭更加激烈。他希望有志深造的學生能有機會進入大學，更加全面地發展，這樣也有助於國內電競產業的建設。
孫瑞告訴記者，自己的媽媽現在也會主動看一些電競的新聞，有時自己工作忙沒有看到一些電競行業的大新聞或者新政策，媽媽甚至會主動告訴他，並詢問他是否會對工作有幫助。“畢竟當媽的都希望自己孩子的工作行業越來越好，我媽還説早知道我真的能在電競行業工作，當年就不去網吧抓我了。”他説。
雖然孫瑞這次的全國大賽之旅早早結束，遠遠沒有追上自己學生未央上一屆取得的成績，但看到曾經學生的成功，孫瑞的成就感不亞於奪冠。
韓愈《師説》有云：是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
未央的FMVP獎章
未來一定會有更多學生在遊戲內的操作水平遠超孫瑞，但只要孫瑞靠着他多年來在電競行業積累的見聞和經驗，努力地為每一位電競專業的學生找到適合自己的路，不論是成為電競幕後工作人員，還是職業選手、自媒體，能幫助熱愛電競的學生一步步靠近夢想，這位年輕的電競教師也就完成了“Carry”的職責。
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