每個孩子有每個孩子的特點，而對於有些孩子來說，天生就具備跟別的孩子不一樣的氣質。家長在培養過程中，不能把他跟別的孩子一樣看待，而浪費了一顆好苗子。對於有多年教學經驗的老師來說，那些天生具備“學霸”氣質的孩子都有以下的特點：
求知慾強
每個孩子都是不同的個體，他們在生活中的表現也完全不同。具有《學霸》氣質的孩子可能天生就有強烈的求知慾，這在外人看來很無聊，但在這些孩子面前卻很有意思。這些孩子天生對自己不知道的領域感興趣，在學習知識的過程中不會感到疲倦。相反，他們知道的越多，內心的感受就越多。
鄰居家有一個孩子，現在才3歲，但在看繪本的過程中，就自己認識了差不多快500個字，也學會了200多個單詞，對於有些人來說，這樣有“超前教育”的嫌疑，但對於媽媽來說，並沒有做什麼，完全就是孩子具有很強的求知慾，所以非常感興趣，在掌握知識的過程中，自己就很開心。
對於這類特別有求知慾的孩子來說，對於學習知識有一種天生的偏愛，所以很具有“學霸”的氣質。
做事情專注而簡單
認識學霸的人知道，這一類的群體很大的特點就是特別簡單，在處理生活上的各種問題時都是存在著簡單化的態度，但對自己認為比較有意義的事情就保留很厲害的專注力。
專注力應該是學霸們共同的優點，而正是因為自己對學習保留著內在動力的激勵，所以在學習的過程中往往更能取得良好的效果。
最近看到的一部電視劇我們的一天當中，家裡的第三個孩子從小就對數學感興趣，所以在數學的問題上特別專注，雖然在其它方面卻表現得呆呆的，但也擋不住他成為學霸，一路進入美國有名的幾所大學之一。
不拖延，喜歡提前完成任務
學霸們還有一個顯著的優點，就是目標比較明確，有自己的興趣，而且還會根據目標提前準備，然後給自己制定每一步的計劃。所以，這一類人都不喜歡拖延，而是喜歡提前完成任務。
如果孩子從小就表現出異於常人的計劃性和執行力，這絕對是孩子很好的優點，很有學霸的潛質。
孩子如果有以上幾方面的特徵，說明很具有學霸的氣質，家長不要阻撓孩子強烈的求知慾，多多給孩子創造條件，讓孩子能夠接觸到更多的東西。
同時，對於孩子的成長來說，好的學習習慣始終是最重要的，孩子即使暫時做不到，家長也要想辦法培養孩子這樣的習慣，對於孩子的成長很有幫助。