新京報訊（記者馮琪）3月29日，教育部基礎教育司司長呂玉剛在教育部發佈會上公佈，國家中小學智慧教育平臺自3月1日試執行以來，日均瀏覽量達到2888萬以上；截至今年2月底，平臺日均瀏覽量比“雙減”檔案釋出前增加17倍，幫助解決學生不參加校外培訓後“在哪裡學、學什麼”的問題。
據悉，平臺試執行以來，日均瀏覽不斷攀升。呂玉剛介紹，3月1日-25日，平臺累計瀏覽量達7.2億，日均瀏覽量2888萬以上，與去年同期相比提高了40倍，最高日瀏覽量達6433萬；平臺使用者不僅覆蓋了全國各省區市，還有180多個國家和地區的使用者也使用了平臺資源。
3月14日以來，新冠疫情多地多點發生。呂玉剛稱，部分地區中小學充分使用這個平臺保障“停課不停學”，平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩週的1291萬左右提高至後兩週的4619萬以上，增加了2.6倍，其中疫情比較嚴重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過6.5倍，有效服務了疫情防控大局和“停課不停學”。
服務“雙減”方面，呂玉剛介紹稱，去年7月中央“雙減”檔案釋出後，平臺瀏覽量、訪問人次均呈現高位激增態勢，截至今年2月底，原國家中小學網路雲平臺日均瀏覽量達2104萬，比“雙減”檔案釋出前的日均瀏覽量增加17倍；今年3月1日平臺升級改版試執行後，日均瀏覽量進一步增加，比“雙減”前增加24倍。
“平臺提供的課程教學、作業設計、課後服務、教師研修等資源得到了廣大教師、學生的高度關注和廣泛使用，特別是有效幫助解決了學生不參加校外培訓後‘在哪裡學、學什麼’的問題，進一步助力了學校‘雙減’工作。”呂玉剛表示。
此外，平臺給廣大農村地區免費送去了優質教育資源。呂玉剛介紹，中西部許多農村邊遠地區利用平臺資源實施“雙師課堂”，3月1日以來，廣西瀏覽量超過5000萬，陝西、甘肅瀏覽量超過2100萬，內蒙古、雲南瀏覽量超過1000萬，這些省份日均瀏覽量是3月1日改版前的3倍。
校對 劉軍