一招破解思維障礙!只要找準方法,中考物理沒有難題
已經不足3個月了!中考,正在步步逼近!
對於初三的同學們來說,目前的時間,每天都如金子般珍貴!面對人生的第一個轉折點,中考,任誰都不能平靜以待。所以,提高各科成績,包括物理成績,就成了每一位初中生朋友們的強烈願望。
如何才能快速提高物理成績呢?
其實,多研究研究歷屆中考學霸們的學習方法,就能從中可窺一斑!
從實際情況來看,多數初中生朋友們學習物理的方法都存在問題,不是每天疲於奔命、忙於應付,就是在課堂上聽懂了就以為學會了!
然而,要想真正提高物理成績,如果不依靠自己的獨立深入思考,還不勤于歸納總結,不勤於尋找並彌補思維障礙,簡直比登天還難。
以下面這這道中考物理題為例,我們來分析一下液體壓強中的一個思維障礙,從中我們會找到方法,從而快速解決難題。
本題,不少初中生感覺想著想著就無從下手了,不知道從何想起,好像知道一些思路,又好像無法解決問題。
我們來詳細分析一下:
首先,題意說兩個燒杯完全相同,液體密度不同;既然AB兩點壓強相等,我們就以此為切入點!
既然AB同一高度,壓強相等,根據壓強定義式,可知AB兩點上方的液體重力相等,即質量相等,於是,一個思維障礙點就在這裡產生了,怎麼判斷液體對底部的壓力大小關係呢?
其實,既然AB上方的液體體積不等,由於質量相等,因此體積大的密度小,此時,只需要研究此時AB兩點下方的液體就可以了,AB下方的液體體積相等,密度小的質量自然小!所以,總的來說,A液體質量小於B液體質量!
從而得出燒杯對桌面的壓強大小關係!
具體答案如上圖中所示!
從以上分析可以看出,有些初中生思維無法靈活轉換,導致放棄,其實,只要稍微轉換思維,就能快速得出結果。
中學生朋友們,養成善於總結勤于歸納的習慣吧,為了美好的未來,加油!
目前,初三學生進入了緊張的中考複習階段,距離中考已經只剩下三個月左右時間了,對於物理這門學科來說,有人歡喜有人憂!很多初三學生覺得物理太難了,怎樣才能快速提高物理成績成了他們最為迫切地想要知道的事情。
其實,初三的同學們學習物理到現在,應該也已經有了不少經驗,想要中考物理成績優秀,就必須全面掌握、透徹理解基礎知識和方法,並在此基礎上,多做題,做各種題,見多才能識廣,這是學習理科必不可少的步驟。
可是,題海無涯,永遠也做不完,怎麼才能做題做得有目標、有效率呢?
實際上,這是很多學生想要得到的答案,夢寐之中,如果有這樣的習題,比如說,透過一道題,就能考查完全部相關知識和方法,那就太好了。
有沒有這樣的習題呢?
有!比如說下面這道物理題,看似只有一道物理題,可是卻有至少11個問題需要解決,把相關的可能出現的習題全部列出來了。
我們先來看看下面這道物理題:此物理題其實是一道初中物理實驗題,但是,經過重重變式、創新設問之後,卻成為了幾乎概括全部相關內容的好題。
具體相關問題如下:1.調零問題!概括來說就是,在哪個方向上用彈簧測力計,就要在哪個方向上調零,否則就會偏大或者偏小。
2.水平勻速拉動彈簧測力計的原因:使彈簧測力計的示數等於滑動摩擦力的大小!
3.靜摩擦力的大小決定因素:利用二力平衡求靜摩擦力!
4.彈簧測力計的讀數:注意分度值!
5.滑動摩擦力大小的決定因素及其應用:壓力與接觸面的粗糙程度。只要這兩個因素不變,則滑動摩擦力的大小不變!
6.受力情況與運動情況的關係。
7.拉動木塊與木板的優劣比較:拉動木板的優點是——不必勻速直線拉動長木板,易於操作,彈簧測力計示數穩定,讀數準確。
透過這道初中物理力學題,可以看出,如果我們遇到這樣的習題,相當於遇到了最全面的同一知識點及其延伸知識點的集合!一定要加倍重視,從而提升全面思考問題的能力。
中學生朋友們,養成勤于歸納善於總結的習慣吧,為了美好的未來,加油!