2019—2020學年度第二學期學情調研七年級歷史答案
一、選擇題答案（每小題2分，共50分）
二、非選擇題（26小題15分，27小題11分，28小題14分，29小題10 分，共50分）
26.（1）（隋朝）大運河，其他答案均不可；（1分）繁重的徭役或隋朝、隋煬帝的暴政或統治者縱情享樂，奢侈無度，不恤民力。（2分）
（2）開元盛世；（1分）（材料中）a唐玄宗整頓吏治，裁減冗員；（所學知識中）b唐玄宗等歷代統治者的勵精圖治，重視發展生產；c廣大人民群眾的辛勤勞動；c國家統一，社會穩定；d繼承了前代的基礎；e吸取了隋亡的教訓；f科舉制這一新的選拔制度，聚集了大量人才；g魏晉南北朝以來的民族大交融，重新激活了中原文明的生命活力等。（4分）
（3）文成公主入藏；（1分）開明的民族政策或友好的、和睦的、平等的、一視同仁的民族政策。（2分）
（4）安史之亂；（1分）五代十國（時期）。（1分）
（5）要保持政治清明；要以經濟建設為中心；要保持社會穩定；要讓人民生活安居樂業；要關心人民群眾疾苦，實行與民休息政策；要實行寬鬆、和諧的治國政策；要堅持各民族共同發展繁榮；要進一步加大對外開放，多學習國外先進的技術、理念、管理經驗等。（2分，答出兩點可得2分）
27．（1）發展經濟，改革稅制；（2分）
（2）耕地和灌溉；（2分）
（3）科舉制；（1分）唐太宗：增加科舉考試科目，鼓勵士人報考；（2分）武則天：大力發展科舉制，創立殿試製度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大統治基礎。（2分）
（4）玄奘；（1分）《大唐西域記》。（1分）
28.（1）戰爭不斷，不利於社會安定與國家統一；生產遭到破壞，阻礙經濟發展；人民生活困難，階級矛盾日益尖銳。（每答一條即可得 1 分，共 2 分）。
（2）藩鎮割據。（1 分）。收精兵，削實權，制錢谷。（每答一條即可得 1 分，共 3 分）。（3）觀點：宋初的各種措施改變唐末以來藩鎮割據的分裂局面，但是這些加措施也造成了北宋積貧積弱的後患，造成了北宋敗亡。（2 分）。不完全同意，因為宋亡的原因最主要的是封建政府的腐敗以及嚴重的社會危機。（言之有理即可得 3分）。
（4）重文輕武。（1 分）
（5）地方勢力過強則會威脅中央政權；加強中央集權有利於國家統一；合理分配中央與地方的權力等。（每答一條即可得 1 分，共 2 分）。
29．（1）唐：詩歌；宋：詞；元朝：元曲。（3分）
（2）活字印刷術、火藥、指南針。（3分）活字印刷術，對人類文明的發展產生了重大的影響；火藥：對歐洲的火器製造和作戰方式產生巨大影響，推動了歐洲社會的變革；指南針，促進了遠洋航海技術的發展。（任答一點即可）（2分）
（3）創新精神，不斷進取的精神，愛國情懷等。（2分）
歷史這一學科，並不是單純的背誦，好多題目都是材料分析題，下面這本少年讀歷史，是一個彩繪版的，有利用的補充了歷史課本的內容，大家可以看一下這本書。