給孩子們上更多有趣的課真的更好嗎?很少有學生能堅持住這七個興趣班

一個朋友的兒子上小學一年級了,她一口氣給孩子報了4個興趣班。她忐忑地問:報這些班是多還是少?表妹前幾天也在打聽畫畫班的事。她兒子上幼兒園大班了,她給兒子報了英語班、口才班,還想報籃球班、畫畫班,問我怎麼樣。

孩子這麼小,就要開始拼了嗎?禁不住為兩個孩子感覺累得慌。

孩子為什麼上興趣班?

“我小時家裡沒錢,什麼特長也沒學來。不能讓我兒子走我的老路,怎麼也得擅長些什麼。”

很多家長給孩子報興趣班,都是抱著培養孩子特長的心理。

孩子喜歡畫畫?快送畫畫班去!孩子喜歡彈琴?快請個鋼琴老師來!孩子喜歡播音主持?快點參加小主持人培訓……

培訓班收費不低,家長卻甘之如飴,“不管怎樣也要把孩子培養好。”

這樣想的家長不在少數,為了孩子的前程,不惜砸金子,也要創造條件去上。

曾有一篇文章,講一位母親,拿3萬元都不夠支撐孩子的暑假,各類培訓班費用高昂,家長們趨之若鶩。為何?培訓養孩子在所不惜。

既然自己沒有辦法教孩子才藝,那就送孩子專門去學。在這種心理支撐下,上興趣班的孩子當然越來越多。

孩子能上幾個興趣班?

現在孩子上興趣班是普遍現象,沒有興趣班的孩子鳳毛麟角,只有一兩個班的孩子都很少,大多數孩子都有兩三個或者三四個興趣班,多的則有七八個。

我家鄰居有個小孩,上幼兒園時開始上興趣班,最多時達7個,鋼琴、舞蹈、小主持人、英語、繪畫、圍棋、書法,覺得哪個都有用,哪個都學。 這孩子一到週末的狀態就是在興趣班上課或者去興趣班的路上。家裡的老人也跟著東跑西送,忙得。

網傳李湘的女兒王詩齡也有很多個興趣班。富二代的孩子都在拼,普通人家孩子豈不是得更努力?

多報一個班就多一個機會,多一份希望。家長們真的不敢輕易放棄,唯恐報少了,孩子會輸在起跑線上。

孩子的興趣班都能堅持多久?

曾經報7個班的鄰家女孩,如今已經是初中生了。有一次問她媽媽,孩子還上什麼班呢?她媽媽答:語文、數學、英語。興趣班一個都不去了。

沒有堅持下來的興趣培養最多隻能算接受過薰陶,壓根變不成特長。

孩子們的興趣班,很多都隨著年級的增長、課業的加重而取消了,能堅持下來的鳳毛麟角。也難怪鄰家女孩堅持不下,7個興趣班,需要花費多少時間來支撐?

孩子的興趣班到底應該怎麼上?

兒童興趣班必須以兒童興趣為基礎,否則很難堅持。有一個五歲的男孩,他媽媽送他去珠心算上課。孩子們不喜歡。他們總是說上課時肚子痛。讓老師給他媽媽打電話。當他媽媽抱起他時,他又會跑又跳。什麼都沒發生。他母親後來不得不放棄了。

興趣班,說穿了,還是要看孩子有沒有興趣,如果孩子有興趣、願意學,完全可以去學習、體驗,再來決定到底是不是真的有興趣。如果沒有,該放棄就得放棄。

如果孩子真的有哪方面的天賦,孩子堅持不下去時,就需要父母多鼓勵。鋼琴家朗朗小時候也曾想放棄過彈琴,有一段時間連琴都不碰一下。如果是普通 人家的孩子,可能學鋼琴這件事就到此結束了。但朗朗的父親知道兒子能在這方面有發展。

於是,他爸爸拜託周圍的鄰居,都去問朗朗怎麼不彈琴了?都還想聽呢。透過別人來鼓勵孩子,朗朗的心態轉變過來,又堅持彈琴,才成為了在國際上都很有影響力的鋼琴家。

孩子多報幾個興趣班確實能起到鍛鍊孩子的作用,但興趣班太多,肯定很難堅持下去,不如廣泛接觸,重點培養,就選一兩個門類學習著,堅持著,慢慢變成自己的強項。

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