調查顯示，英國大約有200萬名中小學生疫情期間在家日均學習時長不足1小時。有教育人士指出，學校停課給一代孩子的教育發展帶來潛在威脅。
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英國《泰晤士報》16日報道，英國倫敦大學學院教育學院4月最後兩週對英國4559戶家庭展開調查，得出上述結論。調查顯示，自3月開始停課以來，有200萬名中小學生每天不學習或學習不足1小時，佔英國中小學生總數五分之一。每名中小學生平均每天在家學習2.5小時，只有17%學生日均學習時長超過4小時。31%私立學校每天提供至少4小時線上課程，公立學校只有6%提供同等時長線上課程。
英國《每日郵報》報道，明年將參加相當於中國中考和中國高考的英國中學生15日開始復課，但是其中不少人沒能得到真正的教學指導。一名母親說，她的孩子回學校接受指導，時長僅1小時，“這根本不叫復課”。
調查報告主要作者、工作與教育經濟學專業教授格林認為，調查結果描繪出學生們在家落下課程、很少學習的“慘淡畫面”，學校關閉對一代孩子的教育發展構成潛在威脅，每個人都在遭受損失。
王逸君