媽媽為何走不 進孩子心裡
◎梅媽媽:兒子李斌(化名)14歲，上初二，讀的是寄宿制的重點學校。
他小時候特別聽話，可自從讀初中後，就像變了一個人，變得不喜歡與我們交流。初一下學期，他成績下滑很厲害，期中考試考了班裡倒數第二名(原來中等成績)，兒子忐忑地問我:“媽媽，我考這樣的成績，你生氣嗎?”我告訴他:“媽媽不生氣，一次考差了沒關係，你只要找出問題在哪裡，下次考好就好了。”我以為兒子會認真讀書，下次考試打個“翻身仗”。可誰知，再次考試，成績還是一塌糊塗，他的那些問題:馬虎、不上進、不用功等依然存在。我有點著急了，可不論我怎麼說怎麼問，兒子就是低著頭不說話，我再多說幾句，他轉身就把自己關進房間，完全沒有和我交流的意思。
我現在不知道該怎麼辦了?如果強行管制他，怕引起他的反感，如果任其發展，未來可能很糟糕，我該怎麼辦呢?
◎J博士:從媽媽的講述來看，她是個“控制型”的媽媽，可有時父母越想掌控孩子，孩子的反抗就越激烈。媽媽似乎並不愛自己的孩子，她更在意的是孩子成績的變化。對青春期的孩子來說，變化的不止是成績，更多的是生理心理的變化、同伴的認同度、情緒的波動，可媽媽完全忽視這些，僅以成績的好壞來表達自己愛不愛孩子:你考得好就是好孩子，媽媽就愛你;考得不好就不乖，媽媽就不愛你。這樣的表達傳給孩子的資訊是自己被父母否定、媽媽不在意我的感受只在意我的成績，這種感覺會讓孩子很挫敗，自然也就不願與媽媽交流。
媽媽可以嘗試將自己關注的重點轉移，討論學習之外的事情。比如，創造機會自然討論，你與同伴的關係怎麼樣、有沒有愛慕的女生、學校裡有沒有發生特別開心的事情等等，媽媽只有分享孩子感興趣的話題，孩子才願意嘗試與你交流。如果爸爸與孩子的關係較好，建議爸爸多與孩子交流，媽媽則多聽少說。
孩子偷看平板卻不承認怎麼辦
◎楊媽媽:兒子上三年級。我現在遇到一個育兒困惑。他一向很懂事，我也給他充分的信任，可最近他會對我撒謊。我家氛圍很輕鬆，我們約定好了，電子產品像平板、手機週末可以玩的。但是我發現他平時悄悄地用了，因為我在家裡安了一個攝像頭，我發現他放學回家第一件事就是去我的房間拿平板。他不愛打遊戲，喜歡百度資訊，我看搜素記錄，內容都是他感興趣的軍事類資訊。我問他玩平板沒有，他斬釘截鐵地說沒有，我非常驚訝，這孩子原來都不說謊的。我坦誠給他講，家裡安了攝像頭，我看到他進我房間了，他都不承認，還說在我的房間看風景。這怎麼辦呢?
◎J博士:可能如媽媽所說，因為約定了只有週末才能玩電子產品，如果平時玩，孩子可能擔心會被懲罰，所以，孩子選擇撒謊。媽媽在抓到孩子玩平板後，不要責備他，而是要坦誠地和他談談這個事情，咱們是怎麼約定的?你為什麼平時要用平板?是不是必須要這麼做?
瞭解一些資訊後，也如媽媽所說，孩子並沒有去娛樂，而是查閱自己感興趣的軍事類資訊。因為如果孩子有這種好奇心，而父母一直遏制的話，他也會透過其他途徑去獲得，與其這樣，不如和孩子重新做個規劃，每天給他20分鐘，讓他去查閱相關的資料，這也是一種學習。也或者可以透過軍事類書籍，滿足孩子對這方面知識的需求。
孩子做題偷看答案如何教
◎孫媽媽:我的孩子讀四年級，優點很多:學習自覺，成績可以，愛好也健康。他是個學有餘力的孩子，我就給他買了一套數學卷子，試卷後面的答案我撕掉了。因為是額外的任務，我告訴孩子有時間就做點，不想做就不做，做不了的題目不要看答案，我們共同研究，他爽快地答應了。週末，他週五就把學校的作業做完了，趁著兩天週末就做了好幾張試卷，我給他批改試卷，最後的附加題他做得也很完美。我問他解題思路，他就說不出來。我問他是不是看了答案，他就不說話，多問幾句，眼淚就啪嗒啪嗒往下流。我迷惑了，這麼寬鬆的環境，他為什麼還要偷看答案呢?
◎J博士:不管家長怎麼想，額外的作業對孩子來說是種負擔，很多家長口頭上說，“做不做自願”，可如果孩子沒做，成績又沒提升的話，家長總是忍不住會嘮叨的。孩子為了取悅家長或者為了避免被嘮叨，他會選擇接受額外的作業，但內心可能並不想做這些作業。所以，學習環境可能並不像家長想的那麼寬鬆。
孩子做題，內心抗拒，可為了應付家長，也可能為了讓你表揚他，所以去偷看答案。建議家長好好和孩子聊聊，到底孩子想不想做這套試卷，如果他真的選擇不做，家長要平靜對待。得知了彼此的真實想法後，問題自然也好解決了。
徵集令
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文/時延輝
J博士/王茜·國家三級心理諮詢師