教育，是培養國家棟梁、構建文明和諧社會至關重要的手段。
眾所周知，教育在我們人生每一個階段都非常重要，尤其是中小學階段。俗話說“萬丈高樓平地起，根基必須得打牢”。中小學教育在整個教育系統中處於基礎地位，基礎性教育階段最首要的任務就是培養孩子做好人，做有用的人，並強調孩子“德智體美勞“五育全面發展，進而提升綜合素質。同時，中小學基礎打得好，對高中和大學階段的學習有著必不可少的幫助。
不過話說回來，新時代中小學教育的問題也存在某些缺陷，就好比學生們日常學習壓力很大，各學科負擔超重等，使得文體方面的教育無法跟上，長期以往，這樣的教育形態很容易讓學生們忽視了勞動實踐的重要性，從而造成學生們身體素質下降變差，形成“高分低能”的狀態，這對他們以後的生活無疑是不利的。
為了更好的應對種種方面上的問題，尤其是撕掉學生們“高分低能”的標籤，國家教育部也是用盡了苦心。繼上次教育部發布，將書法和程式設計兩門課納入中小學課程中之後，前不久，教育部又緊接著釋出了一則重磅通知—《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，明確指出全國各大中小學又將新增一門必修課，即“勞動教育課”。那麼，從今年9月份起，全國大中小學將新增3門必修課，分別就是書法、程式設計和勞動教育3門課程。
不過，當教育部把這一訊息公佈於眾時，也引起了不少網友們的議論，其中有贊同的，也有反對的。一時間在網上炸開了鍋。小匠個人覺得，培養真正的人才，應該具備健康的體魄、高尚的道德情操、淵博的知識涵養，正確的三觀，而這些品質的培養離不開勞動。勞動是偉大的，是光榮的，勞動創造一切，也改變一切。在全國大中小學開展勞動教育必修課意義重大，學生們會受益終身。