新東方線上王江濤：從未因為走得太遠而忘了為何出發

“水剛好濺到我的腳上，我還抬頭看了那人一眼，也沒認出來他是誰。”

這是2003年的某一天發生在北四環保福寺橋邊上的一幕，說這話的是新東方線上的考研名師道長王江濤，而他遇見的，正是新東方創始人俞敏洪。當年新東方的總部就在附近，俞老師這不小心灑出來的水，竟然帶來了一場不期而遇。

這一面也成了道長和俞敏洪最初的接觸。應該連他自己都沒有想到，這個偶遇帶來了18年的連鎖反應。

1999年還在讀研的道長就曾經是新東方的學員。當時的他被號稱新東方三少俠之一的宋昊老師深深吸引，紮實的英語基礎，“彪悍”的詞彙量，極具個人魅力的講課方式，讓他心底對新東方有了些許崇拜和憧憬。

2003年的道長讀完了碩士，當了幾年公務員。本想出國讀博的他，卻因為突如其來的非典打破了原本留學的計劃。對道長而言，已經從單位辭職的他也需要一份工作養家，與俞老師的這次偶遇來得恰逢其時，於是他滿懷熱情地給新東方投了簡歷。

本就是老師出身的創始人俞敏洪，在開辦新東方的時候，就把老師當作第一位。正因為對老師的優待和重視，“進新東方當老師”在當時不僅成為很多人的目標，似乎也成了“收入可觀”的保證。道長當時應聘北京新東方學校託福和GRE的老師，簡歷投了一個月才收到面試通知，900人競爭2個崗位。

“但我在重慶真沒掙到錢”，道長說道，“我面試成功就去了重慶分校，我老婆也跟著去，去的時候帶了7萬塊錢，一年半之後回來還是7萬，一分不多。”

剛建立的重慶分校是新東方的第十家分校，當時可以說是“一窮二白”。

沒有學生來聽講座。他就冒著大雨，在崎嶇的山城街頭髮傳單，一個一個地拉學生來聽講座，和妻子兩個人在雨中淋成了落湯雞。

老師不夠。道長就一個人上11門課，包括高考寫作、四級寫作、六級寫作、考研寫作、考研翻譯、託福寫作、雅思寫作，甚至還有新概念的部分課程。白天上課，夜裡備課，重慶的三伏天沒有一絲風，火爐似的熱得不行，但一個暑假下來，他上了120節課，有一次上著課突然就失聲了。

日子苦，也沒怎麼賺到錢，但在重慶的一年半時間裡，他和妻子卻過得很開心。隨著重慶新東方在當地的招生情況逐漸變好，王江濤在新東方立住了，妻子也從普通的教務人員，做到教務主管。

為什麼要這麼賣命？王江濤提到了一個詞——“狂熱”。

王江濤熱愛道教是出了名的，連學生都稱他“道長”。在他眼裡，新東方的奮鬥精神跟道教的理念很像，“我命在我不在天”，要自己改變命運和世界。

“我和老婆都是有新東方情結的人，新東方不只是一個盈利機構，我們想掙的是良心錢，是想透過自己的努力影響學生，哪怕只有一點改變”，道長說，“當時好多重慶的學生真的沒見過太多好老師，他們很喜歡你，你也可以幫助他們改變他們，很有成就感。”

2005年新東方線上成立，當時在北京新東方的王江濤看到機會，就加入進來。

與傳統的線下課堂相比，線上的影片課程形式似乎更省力，不用扯著嗓子在幾百人的大教室裡喊。但面臨的挑戰其實更大，因為線下課學生可能不好意思當著你的面走出課堂，但在線上，人家大可以直接退出離開。

道長在新東方線上的主力課程是考研英語寫作。當初，這個燙手的山芋很多老師都不願去教，技巧性太差，學生體驗感也會不好。連他自己也調侃說，自己是趕鴨子上架，才去教的這門課。

從線下到線上，王江濤也總結出了一套自己的方法論：“我以前剛進新東方，也喜歡講技巧，怎麼寫長短句，怎麼把單詞變成亮點，但是後來我覺得沒用，我講了100個技巧，大家覺得這老師真牛，但那都是我的東西，不是學生的東西，所以我覺得最好的方法就是把這20篇範文背下來，默寫然後再仿寫出來。”

但光教得好還不夠，線上教育初期會在學生和老師之間產生距離感。即便是閒雲野鶴式生活的道長，也要想法子讓學生跟自己親近起來，給知識，也給鼓勵。在新東方線上的課上，王江濤叫自己“土人”，吃土的土。課上的男生他也叫他們“土人”，而女生就叫“小仙女”，算是比較90後的說法了。

“我現在微博有410萬粉絲，微信公眾號70多萬，留言太多有時候回覆不過來，但每天早上還是堅持發微博，叫土人和小仙女起床學習。”道長說道。除了敦促著學生學習，他還會回答學生五花八門的問題，翻看他的微博能看到，#道長英語#的超話每天也都活躍著不少學生。

“與市場上一些培訓機構相比，新東方是真的在踏踏實實做教育，線上教育的一堂課有天南地北的學生，我們希望能夠透過課堂上的分享，學習的、生活的這些感悟，真正地幫助到學生們，因為學生畢竟是國家未來的希望。”出於理念上的認同，道長一直堅守在新東方線上。

在新東方精神的影響下，他自己的教學目標也有三個階段：初級目標，透過上我的課，幫助學生提升英語實力；中等目標，聽了我的課，培養學習一門語言的興趣，不只是為了考試；終極目標，希望我在課堂上的分享，能夠在未來的某一天真正讓學生們有所收益。

一位已經畢業十餘年的學生曾跟王江濤說過，“王老師，當年我聽過您的課，您講的那些方法我全忘了，但您講到‘父母是世界上對你最好的人’我還記得。”能在別人的人生閃爍微光，對於道長而言，是最有價值的事。

從開拓重慶新校區幹起，到後來轉戰新東方線上，再到成為線上考研名師，新東方也見證了道長的一路成長，同時，道長也見證了新東方的成長。

“王老師，我們要考口語，現場用英語說五分鐘，之前沒說要準備，我不會怎麼辦？”

“別慌，那20篇作文你還記得嗎？”

“記得。”

“那就好辦了，我說你抽到這個紙條，你就找你認識的詞，想一下，相關的那篇怎麼背下來的，背出來就可以了，語速越快越好，聲音越大越好。”

這段對話是道長和自己的學生李思齊在2012年的一次通話，發生在李思齊考研複試的前幾分鐘。

道長說，自己帶了十幾屆學生，李思齊是比較特殊的一個，他來自山東德州。在上了新東方的課程後，李思齊又報名了線下課程，每週三晚上從德州坐火車到北京，週四上兩節課晚上再回去。

第一節課，王江濤給了他兩篇作文去背，讓他一週之後來默寫。對於這個英語零基礎的藝術生，王江濤本沒有抱太大期望，因為這兩篇文章特別難背，連基礎好的人都背不下來，但沒想到李思齊20分鐘就默寫完了，一字不差。

“他跟我說，自己在過夜火車上，就搬個小板凳，一背背一夜，也不覺得累。一個星期沒幹別的，兩篇作文默寫了整整四本”，道長至今還記得李思齊從軍綠色書包裡掏出的4本密密麻麻的本子，“這樣的孩子怎麼可能考不好，我就應該幫他”。

最後李思齊考研英語總分考了42分，當年的分數線是34分。

直到現在，李思齊每次來北京，都會來見見道長，一起吃頓飯。逢年過節，他也是第一個給道長髮祝福微信的人。“我現在對他已經完全沒有用處了，但他透過自己的努力改變了命運，還這麼懂得感恩，這讓我很感動。”道長說。

考研就得逼自己一把，到了絕路才有出路，對於當年的道長是這樣，在李思齊身上也是。

教齡18年的道長，有時候也會拿那些給自己找退路、不認真備考的學生沒轍，“退路太多，即便有了好的學習環境，也沒有動力，有時候真的帶不動”。但有李思齊這樣的學生，他覺得自己在新東方的18年，挺值得。

“新東方線上與市面上其他的教育機構最大的不同，很多教育機構都是為盈利負責，以此來售賣知識，這會讓學員感覺不到溫度，冷冰冰的。但新東方線上是有溫度的。”道長說，在新東方線上，讓學生和老師這兩個角色之間更像朋友，真正做到了教學相長。

18年，道長見過太多不同型別的學生，心態、自律性、學習基礎和對老師的喜愛度……種種因素都會影響考研學生的最終結果。作為老師，他希望能夠將自己的經驗與產品結合，為不同的學生做出不同的產品體系來。

“我曾經在全程班帶過一個極度自律的女生，她每天早上會故意在手機上輸入錯誤的密碼，直到螢幕鎖定，無法再開啟手機，然後專心學習”，道長提到，“最終她考出了93分的考研英語成績，從三本院校考上了中國社會科學院的碩士”。不難看出，這樣極度自律的女生，並不需要別人督促，而是需要更精準的點撥，而有一些自律性較差的學生，則需要更深層的陪伴和激勵。這就代表著他們需要不同的考研產品和分層的服務。

現在，道長在新東方線上又有了新的身份——新東方考研首席規劃師。他將作為核心人員參與到新東方的大學產品改革之中，去打造出線上線下融合，更符合學生需求的全新產品。

有人說道長有點像俞敏洪，都是英文老師，卻更熱愛中國文學，都外在溫和，骨子裡卻都透著新東方式的義氣和情懷。18年間，道長也收到其他教育機構的邀約，直到最近都有一些機構向道長伸出橄欖枝，但道長仍然選擇了留下。

“我永遠都是新東方人。”這是前兩天王江濤給俞老師的信中寫下的一句話，他說自己寫到最後稀里嘩啦哭了10分鐘。這種感情，局外人可能很難懂，但這18年，道長王江濤在這裡接來送往的不止是一屆屆的學生，還有見證過彼此成長的戰友至交。

採訪的最後，他對我們說道：“我是真喜歡新東方我才來的，因為我的青春留在這裡，我和這三個字是連在一起的，挺自豪的。”