考生在寫文章結尾時存在哪些問題？

申論知識百問百答（63）

在申論應試時，考生們在申論文章結尾寫作中，存在許多問題，歸結起來，主要有以下幾種：

口號結尾：空而又空。在申論應試中，用這種方式結尾的人不在少數。我們並不反對用鼓動、號召或表決心的方式結尾，關鍵是我們要正確地把握好這種寫作方法，這是寫好這種結尾的前提。在一些考生的心中，似乎以為，透過喊口號、發號召、表決心的方式結束全文，更能“震撼”人心，更能“突出”主題，更能富有“感染力”。這種想法並非完全不對，只是有些偏頗而已。其實，這是一種最常見的寫作“通病”，以為“口號結尾”是結尾的萬能格式，隨隨便便地套上就完成了寫作任務。其實不然，我們必須懂得，這種結尾，必須在，也只能在全文論證非常充分的基礎上使用，是水到渠成的結果。否則，如果忘記了這一點，不管口號喊得多麼響亮，不管為什麼“而奮鬥”、“而鬥爭”，都將給人一種“空而又空”的感覺，對全文寫作沒有絲毫意義。

隨意結尾：不知所云。在考生的試卷中，能夠清楚地發現，申論文章中有的結尾太過於隨意，根本沒有道理。一是結尾同上面的開頭和正文論述的問題一點關係沒有，毫不沾邊，不知所云；二是同論述部分不銜接，隨意寫來，非常突兀，難以理解；三是，正文問題的論述還沒完，寫了一半或一多半就扔下了，急忙寫個結尾，內容表述不清，全文顯得極不協調。等等。出現這種現象，主要原因是考生對申論文章的結尾不會寫，不明確寫結尾的目的和作用是什麼，所以才信手寫來，隨意塗抹。我們必須懂得，結尾寫作不能脫離全篇內容，它是整個文章的重要組成部分，它要為強化文章的主題服務。

故意加尾：畫蛇添足。眾所周知，結尾，是文章結束的象徵。可是，在申論應試中，有的考生不懂得這個道理，只是一味地追求所謂文章結構的“完美性”，機械地照搬所謂的“開頭、正文、結尾”三大塊的結構模式，本來前面的開頭部分和正文論述部分，已經把要論述的問題都論述得非常清楚、非常嚴謹、非常到位了，按說就應該戛然而止，不必絞盡腦汁再另加一個結尾了。可是，他們總以為“穿靴戴帽”是一樣也少不得的，缺一個自然段，就會造成結構的不完整。所以儘管論述的事情已經講清楚了，可他們還是不放心，硬是又加上了一個結尾。結果可想而知，這樣的行文結尾，既給人一種拖泥帶水、畫蛇添足的感覺，又無可否認地破壞了全篇文章的精美論述，真是得不償失。

無頭無尾：看不明白。在申論應試中，還有一種現象也必須引起我們的注意，那就是有的考生的申論文章，從前到後，一貫到底，全篇一段，看不出頭尾。有標點的還相對好些，沒點標點的更是難以卒讀。這種無頭無尾的文章，叫人看起來很是難受，也很難看明白。分析一下，主要有兩種情況：一是能寫出文章，但不懂行文的基本層次與段落；二是不會寫文章，更不懂什麼開頭、結尾等等。主要原因自然是寫作的基礎知識太差，平時缺乏基礎訓練。

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