雲上恩施報道（宣恩通聯記者 唐今朝 通訊員 吳磊 劉婷）“趙老師，我們來一場說幹就幹的比賽吧，看誰最先完成任務......”11月25日下午，雖然已經放學，但宣恩縣椒園鎮中心小學課外活動室內卻一如既往的熱鬧,學生謝政傑鬧著要數學老師和自己來一場機器人比賽，引得周圍同學一片喝彩。
謝政傑口中所說的比賽，是該校即將參加的湖北省中小學ENJOY AI機器人普及大賽。謝政傑是椒園鎮中心小學AI機器人興趣小組的首批學員，在他看來，近兩個月的訓練足以讓他戰勝自己的老師。
為進一步豐富學生的課餘生活，推進機器人教育和創客教育在校園中的普及，2020年9月，在湖北省電教館的幫扶和支援下，宣恩縣椒園鎮中心小學依託課外興趣小組和鄉村少年宮活動，成立機器人興趣小組，大力推動學生的創新創客教育。
每天下午課外活動時間，謝政傑會和興趣小組的9名同學一起，準時來到活動室內，進行機器人的拆解拼裝與程式設計訓練。當電機、感測器、電子線路、塑膠等材料經同學們安裝起來後，謝政傑會第一時間匯入自己編好的程式，總想著和其餘小組的成員較量一番。
看見有老師走進教室，謝政傑自告奮勇地介紹了起來，“我們的機器人有一個智慧尋軌器，它根據光學原理製作，能自動沿著黑色的軌道行走，再練幾天，我們就可以去參加省裡的比賽了......”
在活動室內，學生們兩人一組，埋頭練習，一會兒整理賽場道具，一會兒到電腦前看看設定的程式，十分投入。
“我們是從零開始，很多東西要靠自己摸索。”機器人小組指導教師丁邦傑說道。丁邦傑是椒園小學集團校洗草壩校區的一名實習老師，擔任指導教師全憑興趣與熱情。為了提高訓練水平，丁邦傑還自行編寫了競賽省時教程。丁邦傑介紹：“隊員想要真正熟練掌握技巧，把幾百個不同型別的零件，根據目的搭建合適的結構，他們還需要時間來打磨。”
與椒園鎮中心小學一樣，宣恩縣第一民族實驗小學、宣恩縣思源中學、宣恩縣第三民族實驗小學等學校也在積極開展機器人興趣活動，以此激發學生們的創新創造意識和科學探索精神，讓學生們在豐富多彩的活動中成為小“創客”、發展新特長。
近年來，宣恩縣不斷加大教育資訊化投入，並逐步將科技創新元素引入中小學課堂，指導轄區內多所學校開設了機器人、航模等趣味課程。“開展機器人競賽活動可以極大地培養學生們的動手、動腦能力，對增強孩子們的科技意識和協作能力會起到重要作用。”宣恩縣教育局教育資訊化負責人張國敏說，下一步，他計劃把更多的學校納入創新創客教育隊伍中來，為更多的貧困山區孩子們開啟一扇獲知新生事物的視窗。
