“透過學習剪紙，我不僅瞭解到中華民族優秀的傳統文化，而且從中學到了很多做人做事的本領，如做事要耐心，觀察要細緻……”。說起學習剪紙藝術，廬江縣白湖鎮中心小學五（四）班學生小潘興奮地對筆者說。
為有效豐富課後服務內容，讓更多的學生在課後服務中學得更好、學得更快樂。廬江縣白湖鎮關工委聯合中心學校以深入貫徹“雙減”政策為切入點，引導各中小學校把課後服務與落實“雙減”政策有機結合起來，採取學生點題、老師結題的方法，鼓勵學生們積極申報個人喜歡的學習專案，讓課後服務成為深受孩子們喜歡的學習陣地。
廬江縣白湖鎮中心小學根據部分學生的申報，將剪紙教學引入課後服務，孩子們在老師的精心指導下，一把把普通的剪刀，一張張鮮豔的彩紙，一雙雙靈巧的小手，繪出一幅幅精美的作品，傳承著剪紙文化，表達著生活樂趣和對校園幸福的感悟！
臨近元旦，孩子們用自己的巧手，用心剪出了“元旦快樂”圖案，表達著對美好生活的讚美。展出的一幅幅作品體現著孩子們在動手製作、動腦創新中，零距離感受非遺文化的魅力，讓中華優秀傳統文化精神厚植於學生們的心中。（文圖／王斌 柏加雲）