楠木軒

小學生“摩斯密碼”聊天走紅,家長一臉問號,網友:說的什麼?

由 烏雅竹雨 釋出於 經典

隨著網路時代的興起,人與人之間的溝通形式也逐漸變得有趣。

從最開始的書信,到現在的電話和電腦,不僅時代變換更迭,人們之間的交流也方便很多。不得不說現在的學生非常聰明,不僅大學的普及率很高,而且被高校錄取得更比比皆是。很多家長都不想讓孩子輸在起跑線上,所以小學生的思維邏輯更是靈活。

小學生對待新鮮事物的感知能力非常強,而且不受思想的拘束。無論是在日常的學習還是生活中,他們都能把童言無忌都發揮得淋漓盡致。

不得不說現在的網路時代對於學生的影響頗深,而且在接受和應用上可以說是遊刃有餘。小學生對於學習之外的東西總是無比的感興趣,連聊天模式都是非常新奇。

小學生“摩斯密碼”聊天走紅,家長看後一臉懵,無法破解

現在的小學生為了躲避老師和家長的盤查,在和同學聊天的時候經常採用網路用語,甚至還自創了一套“摩斯密碼”,家長看後一臉問號,說的是什麼?

都說年齡相差三歲就會有一道鴻溝,不得不說,現在的家長、老師與小學生之間的代溝可以相隔一條大海了。家長雖然看了記錄,但是完全破解不 出來說 的是什麼。

而聊天記錄的整個介面,心情好了會有漢字出現,心情不好就全都是小圖片代替。這難度簡直堪比摩斯密碼了,想必連老師都破譯不了。網友們也是懷疑,這都說的啥?

小學生把時間都花在怎麼逃避老師和家長的追查上了,平時的學習卻是一點都不上心。放學之後雖然正常寫作業,但是心卻已經飛出家門外了。

但是從小學生和同學之間的溝通方式來看,可以發現其實小學生的思維邏輯是非常靈活的,如果家長和老師能夠幫助小學生,把這方面的優勢用在學習上,提升成績不是難事。

因為小學生的性格比較活潑,而且非常有自己的想法,所以無論是學校教育還是家庭教育都存在一定的難度。所以老師和家長更要相互配合,才能共同完成學校的教育任務。

小學生的學校教育,老師應該注重哪些方面問題呢?

第一,注意觀察學生在課堂上的學習效率和學習成績

小學生的自控能力還不足,所以注意力容易分散,會經常在課上走神或者是和其他學生搞小動作。還有些學生互相傳紙條,討論與學習無關的問題。

很多小學生課上的聽課質量並不好,所以對於知識的吸收能力也很差,這就會影響期中以及期末的考生成績,也會間接影響學生的自信心培養。

第二,學生之間的相處有無異常

雖然小學生的年紀比較小,但是由於網路的興起,小學生們對於新鮮事物很好奇,並且接受和適應能力很強。所以學生們通常會很早熟,這就容易引起小學生早戀的問題。

老師在學校教育中起了很大的作用,因為學生絕大多數的時間都在校園裡,所以學生的在校的表現,有無異常,老師是最能直接洞察到的。

第三,老師的教育模式要與時俱進

社會在不斷進步,老師的教育方法和理念也在不斷地改變中,同時對於老師的要求也是越來越高。既要保證成績,又要做好日常與家長的溝通。

並且小學生在逐漸跟隨時代的步伐,老師們更要走在前面。所以建議老師們可以調整一下自己的教課方式,改善課堂氛圍,這樣可以更吸引學生的注意力。

家庭教育中,家長應該給予學生哪些幫助?

首先,家長應給予學生充分的尊重。小學生也是個體的存在,需要自己的時間和空間。只要不做出出格的事,家長可以讓學生自由地享受休息的時間。

在繁重的課業情況下,平時的日常學習,足夠學生來完成學校的教學任務。而在週末休息的時間,建議家長尊重小學生合理的想法和建議,或者家長多帶孩子出去增長見識。

其次,家長應促進親子之間的關係。現在的生活節奏非常快,家長白天辛苦的工作,回到家裡還有很多事情要做,所以陪伴孩子的時間很少,容易出現親子矛盾。

建議家長能在工作之餘抽出時間,與孩子多一些日常互動。比如一起做遊戲,一起鍛鍊身體,等等。透過促進親子互動,可以獲得孩子的信任,孩子也願意和父母傾訴和溝通。

再次,幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。學校教育固然重要,但是家庭教育也不可缺席。家長應該在生活習慣和學習習慣上,給予學生更多的幫助。

小學時候的習慣是會延續到初中和高中的,所以家長的角色,在孩子的生活中起了很大的決定性作用。家長一定不要錯過機會,幫助孩子健康 的 成長。

筆者寄語

小學生的“摩斯密碼”聊天走紅,家長看後一臉問號,網友們也是奇怪,小學生這都說的是什麼?其實這種現象反映了家長和學生以及老師之間的不信任關係,也反映了教育的一些盲點和誤區。所以在學生的教育問題上,老師和家長需要互相配合,才能讓學生養成良好的習慣,健康的長大。

你能看懂小學生的“摩斯密碼”一樣的聊天內容嗎?

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