家門口的新學校，一直是備受關注的民生大事。近年來，我區進一步最佳化資源佈局，實施兩輪學校建設三年行動計劃，加快推進公辦學校新（改擴）建工作，持續擴大公辦學位供給。
今年9月，又有一批新學校投入使用。新校園，新起點，新發展。一起來了解一下。
位置：位於蕭山區新塘街道，東至通惠路，南至規劃一路，西至綠都四季華庭，北至規劃琴山下河。
規模：總用地面積約60畝，總建築面積約6萬平方米。設計規模36個班。
今年9月，通惠初中將投入使用。學校將緊緊圍繞“通惠大腦”的設計，著力進行數字化、智慧化校園建設，打造智慧、便捷、先進的教學生態空間，堅持以“高起點、高標準、高要求”建立美麗校園。
按照去年年底區教育局初中教育規劃調整的總體佈置，蕭山實驗中學初中部整體轉入通惠初中，學校掛牌為蕭山中學教育集團通惠初中。因此，學校將緊密依託蕭山中學教育集團，共享蕭中優質教育資源，傳承蕭中的文化基因，踐行“通文明理，惠己達人”的辦學理念，把學校建設成為蕭山初中教育的又一高地。
位置：位於蕭山區城廂街道，蕭郵路以東，山陰路以南，規劃A3路以西，規劃蕭杭路以北。
規模：總用地面積約15畝，總建築面積約1.5萬平方米（全部為地上建築面積）。設計規模24個班。
最近3年，湘湖小學一直在擴班。設計規模24個班的學校，招收了32個班的學生，學生的活動場地和學校的生長空間已經到了極限。今年9月，設計規模為24個班的湘湖小學教育集團城西校區啟用後，將切實解決這一問題。
城西校區納入湘湖小學名下後，將實行“名校+新校”的緊密型集團化辦學，統整和盤活城西區塊的教育資源。
湘湖小學為每一個孩子搭建飛翔的舞臺，充分挖掘地域教育資源，堅守並創新多樣化“湘湖特色課程”，以“湘湖資源”厚植家國情懷，以“專案化學習”推動個性化教育，以“教育資訊化”為未來賦能，讓每一個生命在“開放 融合 創新”中行穩致遠，成為具有“中國認同”和“世界意識”的未來引領者，建立了“全國足球特色學校”“全國作文創新學校”“中國STEM示範學校”“中國青少年人工智慧基地學校”“全國文明禮儀先進單位”等高階優質品牌。而這樣的辦學實踐，也將在城西校區落地生根。
位置：位於蕭山區蜀山街道，北至B22路，南至晨暉路，東至西河路。
規模：總用地面積約50畝，總建築面積約5萬平方米，其中地下建築面積約2.5萬平方米，地上建築面積約2.5萬平方米。設計規模36個班。
高橋小學教育集團是區內義務段第一個實施緊密型辦學的教育集團。繼成功創辦南都小學之後，今年9月，集團又將迎來南江校區的美好啟航。
依託高橋小學教育集團強大的師資力量，南江校區將透過“共享、均衡、優質、高效”的名校集團化運作模式，享受集團的一體化管理，分享集團的優質教育資源，與集團內其他學校深度融合、同步發展。
集團遴選優秀師資打造美好團隊，為南江校區開辦厚植力量。本學期，提前入編的高校優秀畢業生已經在高橋校區開始了浸潤式的跟崗培訓，在名優教師手把手幫扶下，打磨專業，淬鍊成長。“我們這學期都‘泡’在高橋校區，大夥都在密集地培訓和學習，為新校區開學做好充分準備。這段時間透過專家引領、專案教研、跟崗鍛鍊，開闊了視野，增長了見識，累並快樂著。”來自浙江工業大學的碩士畢業生李佳滿懷期待地說。
位置：位於北幹街道通惠路以西，博學路以南。
規模：總用地面積約12畝，總建築面積4988平方米。設計規模12個班。
今年9月將啟用的文博幼兒園，定位於“讓孩子們能夠在自然的教學環境中成長”，讓孩子親近自然，感受自然，成為“自然”探索者和“自由”學習者。“還給孩子撒野的自由”“提供一處綠野的樂園”，是文博幼兒園校園文化的主旋律。
幼兒園構建公共活動廣場、體能拓展區、田園農場區、森林木屋拓展區、隱秘花園五大區域，力求為每一個孩子的活動提供多維探索空間。文博幼兒園將以主題活動、遊戲活動、生活活動三大板塊的架構融合，以“野趣”為主題的景觀設計，打造喧囂城市中迴歸自然、擁抱自然的一所生態野趣幼兒園。
位置：位於蕭山區蜀山街道，北至小白線，南側為規劃南五路，西側為金西村湘湖三期安置房，東側為規劃蜀山西路。
規模：總用地面積約54畝，總建築面積約3.3萬平方米，其中地下建築面積約1.2萬平方米，地上建築面積約2.1萬平方米。設計規模42個班。
今年9月即將投入使用的南城小學，目前正按計劃有序推進各方面的準備工作。抓工程、蓄師資、融制度，南城小學將緊密依託湘師實驗小學，在聯結裡生長意義，在共建裡創新內涵，努力辦一所大氣精緻、孩子喜愛的好學校，實現教育優質均衡的擔當與使命。
莫麗豔是南城小學的一名新教師，從今年正月十五開始在湘師實驗小學跟崗實訓。她每天跟著自己的師傅——湯瑛老師，聽課，學習，再上課，還向整個四年級團隊的老師虛心求教。一個學期下來，她已經褪去了新教師的青澀，無論專業素養、課堂調控，還是班級管理、家校溝通，都得到了同事、家長的高度認可。老師們看到這個小姑娘，會豎起大拇指——勤奮、踏實、會思考、行動快；學生們看到這個新老師，會黏過去——親切、有趣、喜歡。
作為一所“站在湘師實驗小學肩膀上”的學校，南城小學將採取“名校+新校”的融合管理模式，實行“一套班子、兩個校區、師資共享、統一管理”的運作方式。
位置：位於蕭山區北幹街道，北至興五路，西至經三路，東至興議路。
規模：總用地面積約53畝，總建築面積約2.8萬平方米，其中地下建築面積約0.8萬平方米，地上建築面積約2萬平方米。設計規模36個班。
博奧小學即將於今年9月迎來第一批學生。隨著開學的臨近，學校的辦學思路、發展規劃也在專家引領下日益清晰。
為確保學校一流的辦學品質，區教育局和招商央企共同出資1600萬元，用於學校與浙師大合作建立學校品牌、打造學科領航精英等專案。9月開學之時，學校將成立語文、數學、英語和科學特級教師引領的4個名師工作室，同時成立博士生教科研團隊，與杭州主城區兩所名校進行校際結對，全方位提升教師隊伍建設和學校的辦學品質。
位置：位於蜀山街道規劃南五路以北，蜀山西路以西。
規模：總用地面積10.3畝，總建築面積6867.07平方米。設計規模18個班。
即將於今年9月啟用的南城幼兒園像一座小城，城裡的每一面牆、每一個角落、每一面樓梯都賦予了獨特的教育蘊意。大廳的時光隧道、活動區穿越空間的設計，能讓孩子們置身於未來空間站；創客小屋、淘樂巴士、未來小鎮、夢想書屋、星空劇場等特色場館的設立，更能讓孩子們感受藝術的奇妙與創造的美好。
在這個互動學習社群中，幼兒園將努力詮釋“許孩子一個有夢的童年”的教育願景，致力於打造一所溫暖、靈動、有趣的“未來創想之城”。每一個孩子都是城裡的小匠人，他們在探索中發現，在創造中生長，為自己的童年烙上“愛想、會玩、善思、樂創”的文化印記。
位置：位於蕭山經濟技術開發區，建設二路與樂達路交叉口。
規模：佔地面積50.043畝，建築面積71890.18平方米。設計規模36個班。
秋季即將正式開學的資訊港初中，是一所充滿現代化氣息、面向未來的學校，是蕭山資訊港小鎮這個“智匯港”“智慧谷”中的“智慧搖籃”，也是學生們的學習能量場和未來出發地。
學校建築高階大氣，藍瓦白牆，橘紅鑲邊，教學樓構造成一個“幾”字形，如港灣，亦如整合晶片，彰顯出校園特色——數字創新與活力。
資訊港初中將充分利用優越的地理環境、領先的硬體設施和強大的師資配備，與蕭山資訊港小鎮融合，致力於培養健康、正直、勤奮、富有創造力的“港中”少年，努力向“美好教育”進發，創辦讓家長放心、學生歡心的家門口的好學校。
位置：位於蕭山科技城暢想路472號。
規模：佔地20083平方米，總建築面積40100.4平方米。設計規模36班。可以容納學生1600餘名。
計劃於今年9月投入使用的競潮小學，是由蕭山科技城管委會投資建造、杭州師範大學協作辦學、為科技新城屬地人才提供優質教育的公辦學校。這是一所集人文、綠色、科技於一體的未來學校。
臨江競潮，科技賦能。學校以大氣磅礴的“錢塘江精神”為底座，以追求卓越的杭州師範大學“人文和藝術”特色為雙翼，凝練出“伴你飛”的核心辦學理念。
用現代化國際化的理念設計空間，用智慧化數智化的技術搭建後臺，用人本化系統化的方式設計課程。學校的辦學目標就是成為一所江潮氣度與科技氣質共存，建築形式與育人理念相配，教育夢想與家長期許一致的好學校，從而培養出一個個洋溢著夢想童趣和想象力的具有科技新城基因的未來主人翁。
位置：位於蕭山科技城暢想路526號。
規模：佔地面積3619平方米，其中地上建築面積3257平方米，地下一層使用面積850平方米。設計規模12個班。
即將於今年9月開園的尚德幼兒園，傳承崇文理想國幼兒園“培育理想兒童”的辦園理念，依託崇文理想國幼兒園的成功辦園模式，以“兒童哲學”為話語視角，以“探索家”園本課程為實踐紐帶，打造以生活為載體，以創新為主線，以實踐為核心的“探索家”環境。
此外，浙江大學人文學院人文與教育教研基地將落戶尚德幼兒園。幼兒園將在知名專家團隊的引領下，以“學術立園”為特色發展的理論支撐，以“研究兒童”為教師的信仰。
位置：位於蕭山區天得路308號。
規模：總用地面積約18畝，總建築面積1.85萬平方米，其中地上建築面積1.02萬平方米，地下建築面積0.83萬平方米。設計規模18個班。
開悅幼兒園將於今年9月啟用。幼兒園秉承區教育局“辦好家門口每一所學校”的教育宗旨，本著“服務家長、奉獻社會”的初心，外塑教育品牌，內提保教質量，以“美育”育兒，著力以美好園所環境、美好教師隊伍、美好課程建設，共創“開悅”美好時光。
幼兒園將以開闊的園所空間、開放的辦園理念，用愛與責任，守望孩子的健康成長，讓每個孩子綻放耀眼光芒。
位置：位於益農鎮鎮龍殿村6組。
規模：總用地面積12畝，總建築面積7003平方米。設計規模15個班。
下半年將啟用的益農第二幼兒園，整體建築像一座城堡。城內的每一面牆、每一處景都有其“內涵”，每一個角落都與“美好教育”相關。
益農第二幼兒園以“讓孩子的發展有無限可能”為教育願景，將“讓孩子們像科學家一樣探索、像哲學家一樣思考、像藝術家一樣創造”的理念，融合在幼兒園每天的生活遊戲中，積極探尋“思·創”課程的實施路徑，以問題為線索、以生活為載體、以遊戲為中介、以材料為引發，讓孩子們“智玩樂創”，為孩子們的成長賦予無限可能。
文/記者 朱穎華 通訊員 郎露寅
編輯/陸意
【來源：蕭山日報】
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