十多年來，寧夏固原市原州區張易鎮張易中學校長楊秀花一直致力於改變“羞於傳授生理衛生知識”的落後觀念，在學校辦起“女生課堂”，上千名女孩由此受益。
“女生課堂”講什麼？張易中學“女生課堂”主講教師南月紅說，除初中生物課本上關於女性青春期生理發育和心理變化的章節外，幾位老師還在女學生課後空閒時間，透過影片講課和示範講解，教導她們內衣內褲勤換洗、經期衛生健康護理、與異性接觸自我保護等。
南月紅在“女生課堂”一學期最多時給初中3個年級的女生上了6次課。女生痛經時，南月紅還幫她們衝薑糖水，敷熱水袋，用網上自學的按摩手法使其緩解疼痛。
“女生課堂”慢慢帶來改變。不到一年，女孩子就能笑著分享經期護理知識了。曉燕說：“一開始聽老師講女性身體變化時，確實不好意思，但老師說這些變化是人的正常發育現象，我逐漸覺得沒啥可害羞的。”
宏燕說：“以前媽媽跟我講的一知半解。現在我知道是怎麼回事了，第一次來例假就沒慌張。”
看到學生的變化，楊秀花十分欣慰。在楊秀花的一篇部落格文章裡，記錄著一名女生寫給她的話語：“在這個特殊的課堂上，您讓我找到了自信，學會怎麼去照顧自己、健康成長。”
楊秀花認為，履行好性教育責任，孩子遭遇成長風險的可能性會變低。儘管性與生殖健康教育早已納入義務教育課程體系，但在現實教學中，仍有一些生物老師為避免尷尬，遇到相關章節時少講或略過不講，而讓學生自學。
在張易中學，性與生殖健康教育知識是生物老師的必講內容。“將其作為生物課的拓展內容來講，學生就會把它當成知識點；否則，越是神秘，孩子越容易因為好奇釀成惡果。”南月紅說。
楊秀花認為，有了“女生課堂”，還應有“男生課堂”。“我想鼓勵男老師參與進來，教導男學生管理好自己生理心理健康。”
謝建雯 艾福梅 馬思嘉 （摘自半月談網）
來源:今晚報