在孩子短暫的童年時光裡，身為成人，我們要非常有意識地避免只相信眼睛看見的和耳朵聽見的。
所以，讓年幼的孩子去學習輪滑、機器人、樂器、英語、跆拳道......並不是最重要的。不，應該說，更可能是傷害。
孩子天身愛學習，向父母學習向老師學習也向世間萬物學習。
我們不要破壞了這顆對學習充滿好奇的心，以至小小年紀就厭學。
我也不要相信只有摸得到聽得到的才是教育。也不要相信口頭講出來的才是教育。
我過往的教育經驗告訴我，當對孩子的教育發展到需要琢磨如何說才能影響孩子時，我認為，多多少少地，已經有晚了。
因為，我越做教育越意識到，真正影響孩子的，是那不著痕跡的日常瑣事中暗含的所有！
它們，一切的一切，皆教育！
雨天，
我們去爬山。
這一段路樹冠太大，
加之微雨，
所以，很暗。
孩子們蹲在地上觀察被雨打落的花與葉。
無論晴，無論雨，
我們會堅持在遠足日去爬山
——這不止是對身體的鍛鍊，
更是接受大山的滋養，
觀察及感受 一年四季的變化，
感官的滋養和療愈，
放鬆容易緊張的心理，
呼吸新鮮空氣
... ...
千晨園的準備歷時2 年多，而在此之前，我已經做了11年的幼兒教育。
在準備的所有時光裡，我除了到處蒐集玩具、準備教室外，但多的是心理層面的準備。
如今每一天發生的種種鏡頭，都曾經活我的想象裡，無數次上演。
只是，曾經，我看不清楚的是，到底是哪個孩子在上演。
現在，每一個孩子都鮮活地出現在我面前，他們在玩耍，也在演繹自己的故事，發展自己的身體、智力和情感。
給孩子們讀內容、圖畫和文字都美的繪本，
日復一日，
這一切融入孩子的生命。
你無法知道你今天的容貌身材
與哪一口飯相關，
其實都相關！
我們給孩子營造的所有環境，
皆教育！
餐前，
在做手指謠。
歌謠的旋律、文字、內容
仍是美的、富含深義的！
孩子總是擺弄自己的手指，
因為，
我們唱時，
身體也在動，
尤其是手指。
手指的靈巧對孩子的大腦發育
非常重要。
在山上，
有新發現！
培養孩子的好奇心，
理解生命的輪迴，
觀察動物的繁殖或覓食，
... ...
道可道，非常道！
世間所有的道，
都在天地萬物中。
藍天白雲！
眼中看過這樣真實的美，
是為未來所有的美打下的基礎。
如果天天看到的只是高樓大廈，
試想想，
孩子的心中會有什麼？
畫裡會有什麼？
生命中又會有什麼？
培養好人的秘訣就是讓他在大自然中生活。
——愛默生
雨天，
遠足日，
我們在山上搭帳篷。
體驗雨雪風霜本來的樣子。
一朵喇叭花裡，
會有多少秘密呢？
在泥濘的路上艱難行走，
是對孩子意志力、感覺統合（感官發展）
的有效支援
到我們菜地上摘桔子！
現代人之所以焦慮、痛苦、抑鬱，
我認為本質由的原因是
離大自然太遠！
跟隨四季的節奏，
春生夏長秋收冬藏，
這本身就是生活，
是療愈！
上小學後專注力不好，
對學習沒有興趣，
身體不協調不放鬆，
... ...
如果每天這樣玩，
你就很難擁有困難的小孩。
市場上花錢上的感統課，
就是我們這裡的日常。
玩具材料自己做！
天晴我們來染布！
孩子們親手把白色的胚布
染成了五顏六色的玩耍布
——這是關於顏色的魔法！
這是個安全感缺失的時代，
太多焦慮的時代！
這與節奏太快有關。
尤其是，這個時代，
我們追求的更多是解決，
而不是過程。
我們在幼兒園裡，
更多地帶著孩子一起，
經歷許多真實的過程。
比如染布。
院子裡的池塘
荷葉漸枯。
這蓮逢，
彰顯著秋日之美！
孩子們每天都有很多的時光
在爬、跳、翻、滾！
緩解緊張的神經，
統合自己的感覺，
在合作與衝突中碰撞，
... ...
他們每一天都在為未來做準備，
不是為一年級，
而是未來。
水是生命之源！
孩子們永遠玩不夠的水！
山高水長！
每天散步走到這裡時，
心情都會格外舒暢。
山山水水永遠是我的最愛，
我想我應該感謝這麼多年來孩子的引領，
我因為對教育的熱愛
而有了這麼多的機緣。
上面是才來上學8天的兄弟倆。
他們才來時各種怕髒，
這個大踏步走在這種橋上的弟弟
才來時根本不敢在上面走，
但現在，
如此勇敢果決地走在這條
即使我們成人走也會小心翼翼的橋上。
我就喜歡這樣的路橋，
無法邊看手機邊走，
無法三心二意地走，
你只能專注地走，
你只能在當下，
你必須身心合一！
雨天滑草！
豐盛的感官體驗，
大自然裡的感覺統合練習！
臨時搭建的家！
開放性的玩具
可轉化的玩具
有生命力的玩具
... ...
這樣的玩具是對
兒童時代玩耍的莫大支援！
我經常想象著，
幾年後過，
十幾年過後，
幾十年過後
... ...
此刻的孩子已經長大，
而這些玩具卻還在。
或許，
他們的孩子正玩著
當年他們曾經玩過的玩具。
這些玩具主要是實木、種子
和其他天然材料
被摩娑過的氣息會永遠留存在其中。
寫字彈琴等能力都與
孩子的精細運動能力相關，
也就是與孩子手指的靈活度相關！
所以，
讓孩子自己動手
吃飯、
穿衣、
做家務，
玩這樣需要打結的遊戲非常重要！
無須刻意訓練寫字，
你只需要給孩子提供一個
可以用手指玩耍的環境！
今晨，
院子裡垃圾桶上，
撒滿金桂。
這個小院只兩三百平，
但竟然有兩棵金桂一棵銀桂，
而圍牆外，
還有一棵銀桂。
天地無言，
就這樣輪轉著。