濰城區濰州麓臺學校:共同研討尋突破 數字教學領新風

大眾網記者 李溯 通訊員 鹿文君 趙子航 濰坊報道

濰城區濰州麓臺學校:共同研討尋突破 數字教學領新風

秋風微涼,送來收穫的季節,2023年10月12日上午,濰城區數字化教育場景專案共同體研討活動在濰城區濰州麓臺學校圓滿舉行。此次活動主題為“基於大資料分析的學情診斷和教學干預研究”,活動由濰城區教育資訊化研究中心魏兆豐主任主持,濰坊市教育資訊化研究院李明星博士、濰坊盲童學校程建華主任、濰坊學院戴曰章老師、濰城區教體局黨組成員、教育科學研究院院長魏劍秋同志以及專案參與學校分管領導參會,共同展示各校專案成果、共同研討,使數字化教育落地發芽,引領教育教學新道路。

內容展示

活動第一項,由濰城區各校的校領導展示現階段研究成果。各位校長分享了本校基於大資料分析的學情診斷和教學干預的實際案例、創新做法、具體舉措等內容,交流研討,為教育教學的數字化發展積累經驗。

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各位領導從各校實際出發,展示了數字化教育在實際教學中的落實與應用,以實際資料為支撐,為數字化教育新道路的探索提供了現實依據。

專家點評

活動第二項,根據各校展示進行專家點評。專家們從實際出發,肯定好的經驗做法,對不足之處提出指導意見及建議,為數字化教育的發展提供理論支撐。

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目標要求

活動的最後,由濰城區教科研院長進行總結髮言,魏局長對各位專家的傾心指導表達感謝,也對各學校的研究探索給予肯定。隨後對課題研究提出了明確方向,要求各學校追求實效,研究是為了實際應用,精準診斷後對教和學的干預形成閉環,實現精準教學的目標。強調要將數字化教育場景專案共同體研討落實到實處,探索數字教育教學發展新路徑。

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透過此次研討活動,大家共享了先進經驗,明確了大資料分析的目標方向,為日後大資料分析下的學情診斷和教學干預提供了新的思路與做法,有利於智慧校園的建立與發展,有利於全區數字化教育教學的探索創新。大家且行且思,路雖難行則必至,相信在各學校的攜手努力下,全濰城區的數字教育教學工作會更上一層樓!

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