以文育人，惠民縣胡集鎮中學積極推進文明校園建立工作

記者 王文彬 通訊員 羅春婷 張洪軍 張茹月

近年來，惠民縣胡集鎮中學以省級文明校園建立為契機，以提升全環境育人成效為目標，積極創新工作思路，不斷探索立德樹人的工作路徑，積極提升全環境育人成效，文明校園建設成果顯著。

豐富校園文化建設，奮力打造特色品牌。組織“理想信念、人生規劃、習慣養成”訓練營，形成學校特色的學生理想信念教育正規化。截至目前，已開展五屆訓練營活動，活動的開展幫助學生堅定了理想信念、明確了人生目標、規劃了未來人生。此外，胡集鎮中學每學年舉辦校園藝術節系列活動，豐富多彩的校園文體活動，既豐富了學生的校園生活、展現了學生的靚麗風采，又激發了學生對校園、對生活的熱愛，促進了德智體美勞“五育並舉”發展，促升了全環境育人效果。

重視德育課程研發，努力培養健康人格。胡集鎮中學立足工作實際，依託“孫子文化”和“胡集書會”等地方特色文化資源，積極將地方文化引入校園，融入新時代文化教育理念，積極研發德育教育課程，先後印製了《社會主義核心價值觀讀本》《德育教育讀本》《魅力胡集書會》等校本教材及《學生行為規範讀本》《建設有情懷的學校》《集團班主任論壇會議成果集》等工作集冊，形成了學科課程、選修課程、義工課程多維共生的德育課程體系，推動了學生品格提升工程，培養了學生陽光心態、健康人格。

探索家校共育模式，提升協同育人成果。胡集鎮中學以“學、活、深”為要義，紮實推進家庭教育系列工作深入開展，創新家庭教育工作方法，透過定期召開家委會、家長開放日、家長代表座談會等形式開展家校共育工作，適時轉換家、校角色，匯聚教育合力，合理利用家長的有效助力，為教育教學、提高質量吶喊助陣，使家庭教育與學校教育協同互補、互相促進，打造家校合作共育的新生態，促進了教師、家長、學生共同成長。