環境作為幼兒園教育的“隱性課程”，是幼兒園最重要的課程資源。為了提高教師對環境創設重要性的認識，昇華“環境育人”理念，1月12日，怒江州直第二幼兒園開展了環境創設評比活動。
下午三點，分管園領導及各班組長、年級組長組成的評委到每間教室進行了參觀、評議。每個班級老師對本班的環創意圖及設計理念進行了詳細解說，評委們分別就主題展示創設、活動區域環境、家園聯絡創設及綜合效果創設等進行了打分。評委們認為，各班教室、走廊的設計各有特色，其中包含著幼兒、教師以及家長的參與，幼兒作品展示牆的創設突出了“以幼兒為主體”的理念，環創凸顯出了各班的藝術特色。
本次環創比賽，給大家提供了互相學習的機會和展示技能的平臺，充分調動了教師環境創設的積極性。
（文圖：州直二幼）
【來源：怒江州人民政府】
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