寫作文是每個人童年的回憶,從語文學習的角度,寫作水平最能體現一個人的語言表達能力。可是對於學生來說,寫作往往會成為一種負擔,尤其是老師總是會佈置一些週記,而孩子放假之後,大多完全沒有創作欲,往往會為了應付老師而瞎編一些文章,但是也有很多學生寫作視角獨特,非常有創意。
最近網上瘋傳的一篇小學生作文《我好無聊》就引發了網友熱議,這篇文章非常別出心裁,小作者用很多方式來表現自己的無聊,小作者用“一包瓜子有1857顆,一篇文章有多少標點符號。”的方式來傳達自己的感受,讓人讀了之後,真的感覺“很無聊”。
可惜這篇文章也是沒能博得老師的歡心,老師用紅筆大大地打了一個醒目的“零分”。這篇零分作文被髮到網路上之後,很多網友表示,這位小學生的寫作方式非常有趣,仔細地讀下來,甚至有些哲學意味,有的網友還表示這篇文章“明明應該給滿分”。
從應試的角度講,這篇文章的確沒有什麼章法,不能算上一篇合格的“學生作文”,但是,寫作是一個人可以自由的表達自己心中所想的一種方式,從這個角度上來說,這篇文章構思非常巧妙,很難讓人不為之讚歎,也希望這位有創造力的小學生,不要因為這篇零分作文而受挫,從而厭惡創作,不過,從語文應試的角度講,學生還是要培養出一種快速創作考場作文的應試能力,這樣才不至於讓語文的分數拉了後腿。
如何培養孩子的寫作能力呢?
1、培養孩子的觀察能力
很多優秀的作家都具備超凡的觀察能力,他們敏感又敏銳,同樣的事物在他們眼中是如此別緻,就像詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這是一首寫雪景的詩句,可是樹木蓋上銀霜的景象在作者的眼中,卻像一夜之間春風吹開了一樹一樹的梨花,雖然說不是所有人都能培養出像詩人一樣的觀察力,但是通過後天培養,孩子的觀察力至少可以支撐起一篇應試作文,生活屬於有心者,家長平時也要多帶孩子出門,帶孩子感受不同的生活,給孩子一個感受大自然的機會。有了觀察才有創作的素材,孩子在寫作時,才能有話可講。
2、透過閱讀積累佳句
我們經常會發現有些孩子的語言非常優美,能夠熟練運用修辭方法,這種技能也是可以通過後天培養的,最好的積累佳句學會表達的方式就是閱讀,家長不要總是讓孩子埋在題海之中,要讓孩子多讀一些適合的課外讀物,增長孩子的見識,開闊孩子的視角,用閱讀給孩子一個更加廣闊的世界。
除了讀書中的內容,還需要學習作者的表達,對於優秀的句子,可以鼓勵孩子進行背誦和仿寫,以後應用到自己的文章當中,只要孩子的閱讀達到了一定的量,孩子的寫作一定會有所提升,從前讀過的文章會在潛移默化中影響孩子的寫作風格。
3、給孩子機會表達自己的觀點
寫作也可以反映出一個孩子的邏輯能力,邏輯能力與孩子的表達能力息息相關,如果孩子平時的口語表達能力不強,那麼,寫作能力也會比較平庸,很多家長不喜歡聽孩子的意見,因為他們認為孩子的價值觀不成熟,很多想法十分幼稚,不值得借鑑。
但是一個好的家長不應該是獨斷的,而應該是尊重孩子的觀點的。尊重孩子的觀點就要讓孩子經常表達自己的觀點,事實上,這個過程最重要的不是孩子說的對與錯,而是培養孩子一種把自己心裡所想的事情用語言表達出來,並且讓別人能聽懂的能力。孩子經常用語言表達自己的想法,在寫作時,也能更遊刃有餘地運用文字,其實,寫作文也是一個講述的過程,平時經常與父母溝通的孩子,就不害怕把自己心中所想萃成一篇文章。
有些孩子天生擅長寫作,但是每個孩子的寫作能力都是可以通過後天的培養而有所提高的,所以,如果孩子的寫作能力不強,家長也不必擔心,可以透過多種方式培養孩子的寫作能力,另外,寫作的評分非常主觀,不能因為孩子的某一篇文章被老師打了低分,就認為孩子的作文寫得差,要多鼓勵孩子,孩子才會進步。
今日互動話題:各位網友,大家覺得這位小學生的這篇文章寫得怎麼樣?大家覺得還有什麼提高孩子寫作的好方法嗎?歡迎分享。