春已至，歸可期。
隨著國內疫情防控形勢持續向好，很多省份陸續確定了開學的具體時間，經歷長時間網課之後的孩子們終於要迎來真正的開學季了。
家長們也終於舒了一口氣，但隨之而來又充滿了各種擔憂：因為在家學習的情況各有不同，孩子們的自控能力以及家長的督促力度也不一樣，開學之後班裡的學習情況是不是又“重新洗牌”了？我的孩子會不會考試成績“一落千丈”？
學之本教育隨機採訪了幾位家長，有的家長表示，孩子回到學校後可能會更加焦慮。“很多知識點在上網課的時候沒有辦法及時提問，老師也沒有辦法一一解答，所以這樣的問題越積越多，而且不知道開學之後會不會重新複習一遍，後面考試肯定會受到很大影響”。
採訪影片
學之本教育資深家庭教育指導師分析，對於居家網路學習，很多家長往往自己還處於一種不知所措的狀態中，同時，家長又會給孩子提很多要求，在這樣的環境中孩子可能會焦躁不安，甚至出現“應激性焦慮”。
家庭空間和學校空間是不一樣的。學校教育主要以知識學習為主，而家庭教育主要是培養孩子的學習態度和學習習慣。如何保證孩子在特殊的狀態下，保持平和的心態學習知識，處理生活中的問題，最重要的是家長的影響和引導。
“孩子與成人的視角和承受能力都是不同的，家長的情緒會傳染給孩子，如果不加思考和篩選，就直接把所有消極的東西展現出來，對孩子來說是一種嚴重的傷害。”所以，老師給家長的建議是：
面對孩子的成績會不會大幅度下降？開學後還能不能跟得上的問題，家長不能迴避，但也不能過於焦慮。如果這個假期學得不紮實，成績真的有可能下降很多。怎麼辦？方法只有一個，那就是盡力彌補：
首先要想辦法讓孩子收心。假期太長，孩子難免會變得懶洋洋，心理上也會懈怠。只有讓孩子真正收心，才可能在開學之後奮起直追。
另外，家長應該讓孩子在回到學校以後多問老師，如果懶惰或者抱著僥倖心理，總是留下疑惑的話，疑惑越積越多必然影響成績。針對網課所出現的各種情形，學校肯定也會採取相應措施對學生居家學習質量進行診斷評估，做好線上教育和返校學習銜接。
疫情過後線上教育將逐步成為“剛需”，學之本教育：工欲善其事必先利其器，匠心專注線上家庭教育。
有分析人士稱，疫情結束之後，線上家庭教育也將藉此迎來新的發展契機。
疫情之下的這一個多月時間，不論是對於孩子還是家長都是個不小的考驗。孩子線上學習功課，學生有不少煩惱、疲憊、煩躁、惰性，而家長們也不少想解決的問題：“如何讓孩子變得自律，能夠按時學習和完成作業？”“孩子在家心情躁鬱，對家長逆反心理強，該如何溝通解決？”等等。
面對此次疫情，學之本教育的老師們也立足網路平臺，用匠心專注線上家庭教育，每天都會有孩子學習能力提升、孩子性格培養、親子關係等方面為廣大家長提供靈活、便捷的線上指導。為孩子健康成長建立和諧統一的網路課堂，共同打好防疫戰！
寫在最後：
疫情期間在家學習，不管上新課還是複習舊知，都不要給孩子太大壓力。要掌握學習的節奏，強度適中，重在堅持。這段時間學得不紮實，家長不必太擔心。一則大多數孩子都是這樣，二則開學後學校肯定會加強教學教研、重新調整教學進度，讓大部分孩子都能跟上來。