胡春容老師（後排左四）和她的11個學生
在嘉陵區世陽鎮的大山深處，有一所民辦村小——神廟埡小學，為了解決留守兒童、困境兒童就近讀書問題，這所小學堅守了27年。近日，四川省農業科學院關工委來到神廟埡小學，看望慰問了全校師生。
只有一名教師和11個孩子的學校
從市區驅車1個多小時，關工委一行抵達了神廟埡小學。 這是一所面積只有500平方米左右的小學，但是“麻雀雖小五臟俱全”。三間明亮的教室裡整齊地擺放著課桌和凳子， 校舍外牆上搭配白色和墨綠色的瓷磚， 顯得非常清爽。在平整的水泥操場上，孩子們正在嬉戲， 年齡大一點的孩子在打乒乓球， 年紀小的孩子在追逐打鬧，歡聲笑語迴盪在校園上空。
胡春容既是神廟埡小學的校長，也是該校唯一的一名教師。她說，“學校現在有11名學生，學生年齡跨度大，且多為單親及留守家庭子女，生活比較困難。”
隨後慰問活動開始，11名學生收穫了書包、鉛筆等學習用品，以及慰問金。 大家勉勵孩子們要好好學習，用知識改變命運，做國家的有用之才。 對堅守鄉村教育20餘年的胡春容老師，關工委一行更是致以了最崇高的敬意。
“謝謝爺爺奶奶、叔叔阿姨來看望我們，我們一定會好好學習，不辜負胡老師還有每一位關心神廟埡小學的人。”高年級學生代表唐思說。
慰問活動接近尾聲， 孩子們在胡春容老師的帶領下， 合唱起《聽我說謝謝你》， 用稚嫩的歌聲向關工委一行表達心中的感激。
堅守27年照亮農村娃求學路
神廟埡小學成立於1993年，當時為解決神廟村和周邊村莊孩子們就近讀書的問題，第一年招了70多個學生，有三個年級三個班。
“現在娃娃上學不用交學費，還有營養午餐， 條件好很多了。”胡春容說， 儘管現在學生一年比一年收得少， 只要有一個孩子來讀書， 神廟埡小學就有存在下去的意義。
“我今年已47歲了，高中畢業後就在神廟埡小學任教至今，當時學校還有另外兩位老師。”胡春容回憶，在2000年左右，大部分的村小都與鎮上的中心學校合併了， 很多孩子們都去了鄉鎮上讀書，也是從那時開始，神廟埡小學就只有胡春容一名教師， 但是仍然有部分家長願意把孩子送到神廟埡小學，而這一份信任也是胡春容老師堅持下去的動力。
“以前的校舍年久失修，我就把孩子們接到家裡來上課，2003年，在‘美國燃燈助學計劃’的支援下修了新的學校， 兩年前，嘉陵區工商質監局又出資翻新了學校，孩子們上課的環境越來越好。”胡春容說，她要特別感謝市金彩虹公益協會，志願者不僅捐贈了乒乓球檯，還帶領孩子們到城市開闊眼界， 從2014年開始，協會組織在校大學生志願者到學校開展“週末第二課堂”，陪伴孩子們度過了一個又一個愉快的週末。
“我很感謝社會各界對神廟埡小學的關注和關愛，大家都希望學校能辦下去， 只要有娃娃來讀，我就會一直教下去，我爭取幹到自己走不動的那一天。”胡春容老師堅定地說。
南充日報社全媒體記者 祝真珍文/圖
【來源：南充新聞網】
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