新京報訊（記者 馮琪）2月15日，教育部召開新聞釋出會介紹2022年基礎教育重點工作。教育部基礎教育司司長呂玉剛提到，2022年將深化考試評價改革，加快推進中考省級統一命題。
會上，呂玉剛表示，2022年將重點落實“四個檔案”，分別為《關於建立中小學黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》。
同時，呂玉剛提出，2022年還將重點實現“四個突破”。
在加強中小學思政課建設上突破。研製進一步加強中小學思政課建設的意見，著力提高思政課教師專職化專業化水平。在推進家校社協同育人上突破。研製構建家校社協同育人機制的意見，推動學校、家庭、社會切實履行相應職責，有效形成育人合力。
同時，在提高資訊化應用水平上突破。實施基礎教育數字化戰略行動，整合建設基礎教育綜合管理服務平臺，提升基礎教育宏觀管理和科學決策水平；進一步升級國家中小學網路雲平臺，大力推進優質教育資源共建共享。
此外，呂玉剛明確，將在深化基礎教育綜合改革上突破。推動各地各校建立勞動教育清單制度，促進勞動教育常態化有效開展；深化考試評價改革，加快推進中考省級統一命題，切實提高命題質量，確保依標命題、難易適度、教考銜接；推動落實幼兒園、義務教育和普通高中質量評價指南，切實發揮質量評價導向作用。
新京報記者 馮琪 校對 劉軍