媽媽靠譜說！
望子成龍一直是每個家庭的夙願，誰不願自己的孩子發展成我們嘴裡說的“別人家的孩子”，誰不希望他們每個都能勤勞上進，自信大方，這樣的孩子簡直就是父母的驕傲。
可事與願違，一些家長總抱怨自己的孩子不上進，整日懶散拖拉，幹什麼都提不起勁，幹什麼都一副自己不行不自信表現，這可真是愁壞了父母。不過你們有沒有想過，孩子為什麼會表現出如此的懶惰和不自信呢？真的是孩子性格的問題嗎？還是他們消極應對的背後有些我們不知道的原因？
孩子懶惰和不上進，不是天性，是後天教育的缺失
朋友文文家孩子上六年級了，馬上面臨小升初，正是關鍵的時候，文文每天都和孩子老師溝通，瞭解學習進度以及孩子的學習情況。可每次從老師那得到的反饋都是孩子在學校不上進，學習不刻苦，懶懶散散，得過且過這樣的問題。
文文氣壞了，恨不得把這個“爛泥扶不上牆”的孩子一頓暴打。可隨後老師的一番話點醒了她。老師說孩子平時學習成績不好，跟他的學習習慣有關係，上課容易開小差，寫作業更是邊寫邊玩，對成績沒有一點緊迫意識。
文文一想全明白了，原來是自己曾經給孩子建立的教育習慣起了反作用。孩子小的時候，文文心疼孩子作業多，學業重，經常幫著孩子一起完成作業，一些習題甚至都直接把答案告訴孩子。
平時孩子學習的時候習慣開著音樂，文文認為音樂聲能舒緩心情，也就默許孩子這樣做。一年年教育模式的錯誤，導致了今天這樣的教育“悲劇”。在文文大包大攬和縱容的教育下，孩子對成績不緊迫，對學習不看重，或許就找到了根源。
父母的溺愛和教育方式的錯誤，給了他們懶惰和不上進的可能。習慣成自然，等到壞習慣養成，孩子也就變成了我們眼中那懶惰不追求上進的熊孩子。
孩子不自信，不是孩子不如人，是父母的壓迫教育所致
讓孩子乾點什麼，學點什麼，他們總說“我怕我幹不好”“我不如誰誰誰”，家長就說這個孩子沒自信，沒魄力。可試問一下，為什麼孩子能這麼輕易否定自己呢？他們應該比大人更瞭解自己吧，但把自己這樣關在各種機會的門外，選擇退縮，或許並不是怕自己自信心受到傷害，是害怕萬一自己去嘗試了，最後結果沒有達到父母的期許，反倒父母的嘲諷會更打擊自信。
與其失敗後被父母訓斥和打壓，不如直接從源頭就避免。長此以往他們習慣了什麼事都先否定自己，退縮放棄，最終成為父母眼裡不自信的孩子。
孩子絕非天性懶惰，不自信，他們定是在教育環境中受到了不公平待遇。我們眼裡的不自信和不上進，背後定有意想不到的問題所在。
如何帶領孩子改變陋習，強大內心呢？需要父母做到這幾點：
1.改變孩子的惰性
惰性會毀了一個人的一生，我們要隨時發現孩子身上的懶惰，加以糾正，不要給他們養成懶惰的壞習慣。要督促孩子做到今日事今日畢，不在無效的事情上磨蹭浪費時間。父母也要學會放手，讓孩子獨立地完成學業，獨自解決老師佈置的作業和任務，不依附他人，不在學習上給他們偷懶的可乘之機。只有學習和生活變得自律勤快，才能讓他們不再懶散。
2.激發孩子的自信感
多點鼓勵少點打擊。適當的鼓勵是必不可少的。孩子的內心都是脆弱敏感的，需要家長經常給一些肯定，雖然我們倡導嚴厲的教育，但嚴厲並不意味著打壓。
當孩子有了成績，有了進步，別吝嗇你的表揚；當孩子面臨競爭，父母更應該鼓勵他們大膽向前，別怕失敗；
當孩子遭遇挫折，也別忘了給他們一個擁抱，告訴孩子，只要有勇氣去面對了，你就是最棒的。給他們動力，他們就有了更多的自信。
孩子不上進，不自信，我們不能一味埋怨孩子，要想想背後存在的原因。找準了問題所在，我們才能和孩子一起，共同面對，一起調整教育方式，從根源上幫助孩子更好的成長，避免學習和生活上的惰性和自卑。
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