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一提到男孩子，大家都會說到“調皮”、“搗蛋”，女孩子則是“可愛”、“懂事”，隨著觀念的改變，越來越多的人覺得生男孩不如生女孩。
男孩子的調皮搗蛋會惹出事情，讓家長放心不下。不過，男孩子偶爾的搞怪也能給大家帶來不少歡樂，下面就跟大家分享一些男孩子搞怪的搞笑瞬間。
老師在黑板上寫下一個句子，分別請一個男生和一個女生上臺給句子加上標點符號，句子是：“我去上學了”。
女生是這樣作答的：“我去上學了。”給句子加了個句號。男生則是：我去！上學了！兩個感嘆號瞬間把大家逗笑，男生的作答好像有毛病但又覺得沒問題，這本來就是“人間真實”，很多孩子都不愛上學。
老師看完卻差點被“氣死”，便要見家長，不過只是跟家長分享一下男生這清奇的腦回路，並且強調了一下在孩子面前應該注意言辭。
寶媽一聽也覺得不好意思，直言“再也不要生兒子了！太調皮了。”
無獨有偶，一位老師在黑板上列出陶淵明、王安石、蒲松齡三個名人的名字，要求在旁邊寫出他們的別稱。
女同學上來寫道：五柳先生、臨川先生、聊齋先生。男同學則寫道：陶先生、王先生、蒲先生。男同學的答案真讓老師哭笑不得。
男孩子在生活中經常有一些奇怪的小想法，天馬行空，什麼都要嘗試一下，有些可能會惹來麻煩，讓家長困擾，被家長定義為調皮搗蛋。
男孩子在調皮搗蛋的同時也恰恰證明他們的思維很活躍，會突破慣有的思維定式。這未嘗不是好事。
1、教會他們明辨大是大非
男孩子的小動作難免會闖禍，這時家長就需要注意了，禍可能是男孩子不小心闖下的，還有挽回的餘地，但有些事情卻是一點都不能碰的。
在孩子經常活動的領域要提前告知他會發生的事情，多次強調不能做的事情，耐心細心的引導他們，讓他們分清是非。
2、相信自己的孩子
有些事情並非孩子故意造成的，有可能在各種機緣巧合的情況下發生的，當事情發生時不能一口咬定就是孩子的錯，多聽聽孩子的解釋。
如果經常怪罪孩子有可能會引發孩子的逆反心理，或造成孩子的自卑心理，認為什麼都是自己的錯。
可以適當站在孩子的角度思考問題，瞭解孩子，幫助孩子該如何做判斷，這些都是有利於孩子成長的。
孩子的有些行為實際上是出於好心，但好心辦了壞事，這時呢，我們不能一味的批評。
瞭解孩子的想法，及時的肯定孩子，“你的想法是好的”，“你能這麼想很棒”，分析孩子的行為，告訴孩子正確的做法，這會讓他們在面對事情不膽怯，更好的處理事情。
要想孩子健康快樂的長大，包容的心態是少不了的，多包容孩子還能讓孩子的思維保持活躍，更有助於孩子的成長，讓孩子成為有出息的人。
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