目前，很多地區的考研成績已出，同時考研國家線也是“呼之欲出”，很多考生都在緊鑼密鼓地備戰研究生複試。研究生複試至關重要，直接決定考生能否如願進入理想學府深造，因而考生們都非常重視複試環節。
關於考研複試，其中有很多技巧，結合過來人的考研經驗，吳老師在此盤點複試中的5大“作死”行為，考生們一定要牢記，防止入坑。
1.邏輯混亂，答非所問
複試就是要看考生們現場的溝通表達能力，在這麼一個緊張情境下，能否還能保持一個邏輯清晰的思維狀態，經常有學生答非所問或者過於碎片化，前言不搭後語，一段回答下來，踩不到重點不說，還容易把老師們聽暈，這很容易踩雷。
所以，複試時，考生們不管回答什麼問題，不要急著闡述觀點，先搭出回答框架，一般建議使用總分總模式，先說總觀點，然後分一、二、三的觀點方式來回答，最後做出總結，一般的總結不要過於絕對，給自己留有餘地。
2.自我否定嚴重，評價過低
很多考生自我評價中會表現出自我負面否定的想法，其實，這是老師們不太喜歡的，負面容易造成一定壓抑，也會引起頹廢的一種狀態，這與老師理想惹人選背道而馳。
所以，考生一定要積極展現自己，結合自己本科經歷，挑選出能體現自己具有很強的學習能力和實踐能力，具備一個研究生所必需的素質，得到老師青睞。
3.不腳踏實地，瞎說空話，不夠具體
搞科研最忌諱光說不做誇誇而談的人，研究生本身重視的是能親自動手實踐，看中實操能力，也重視是否有時間管理能力，如何在有限的時間做更多應該做的事，做好時間的主人。
所以，再問到關於未來規劃的時候，一定說出自己的具體想法，從學習、生活、工作等幾個方面談一下今後的目標和規劃。學碩套路：如果有幸被錄取+掌握學習方法+爭取發表刊物+有機會想讀博；專碩套路：如果有幸被錄取+完成學習+積極參加實習和提高技能+完成論文。
4.自賣自誇，驕傲自大
我們雖然上邊講不要過於自我否定，但過於推銷自己，也是容易引起老師反感的，說出自己過多的優點，反而讓人覺得太過虛假，不夠真誠。
在遇到老師讓你評價自己的情況時，可以適當列舉2-3個優點，每一個都需要具體的例子和資料來佐證，例如本科期間獲得幾次獎學金，具體堅持了某些事，不會讓人覺得言過於實，也會真正展現自己的優點，具有說服力，會讓老師眼前一亮。
5.對自己定位過高
既然是參加學校的複試，自然是給面試的老師一個該校的情況很適合自己的一個資訊，一般話術是先丟擲自己的學校，說自己的學校本來不錯，只是目標院校在本校欠缺的地方很健全，所以加入貴校，而不是說因為自己發揮失常來到本校，把自己定位過高，容易引起老師反感。
考研複試是一門學問，不單單考專業知識，更關注的是考生本身的綜合素質，所以，考研黨們對複試一定要有一個清晰的認知，並且提前做好充分的準備，才有機會成功上岸。