兜媽愛叨叨
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說起來,中國網路有十大神獸,可愛的羊駝就位列十大神獸之首!由於這十大神獸的綽號太過不雅,兜媽就不明說了!
但是,我們生活中還有一種神獸,他們想象力豐富、做事出人意料、從不按常規出牌,他們就是——小學生!
提到小學生寫作業,家長和老師都會唉聲嘆氣,他們著實不理解小學生的腦回路與神邏輯!
有時候,家長輔導小學生寫作業,還有住院的風險,不信?我們走著瞧!
1.小學生題目“關聯詞連線”
趣味性:★★★★
創造性:★★★★
難度:★★★★
關聯詞連線,就是給我們四句話,透過關聯詞把這四句話連線起來,讀起來符合邏輯且通順就可以。
小學生大奔,腦回路清奇,他成功地用關聯詞把四句話連線起來,讀起來通順、關聯詞雖然有錯誤,但是也不至於零分啊!兜媽要替大奔打抱不平!
不僅……而且,關聯詞用法正確!這麼……終於,用法錯誤!所以,大奔至少應該得一半分,難道就因為他的神邏輯氣暈了老師,就給0分嗎?
其實這也不怪老師,看到這個答案後,老師直接被氣暈了,還拉過大奔質問道:
“學習會致癱瘓?”
嗯……兜媽心想,學習確實有可能導致癱瘓啊!長時間坐在椅子上寫作業不動彈,腿腳會麻木,那不就是短暫癱瘓嗎?嘻嘻嘻!
2.小學生題目“組詞填空”
趣味性:★★★
創造性:★★
難度:★★★★
這一天,張女士陪兒子做組詞填空,顧名思義,就是按照“abcc”格式組詞,譬如“小心翼翼”、“大名鼎鼎”、“想入非非”等。
但是,這位小學生似乎在家裡受到了不公正待遇,直接在作業本上寫:
“小心媽媽、小心爸爸、小心姐姐……”
張女士看到兒子的作業本後,怒氣值瞬間滿格,咆哮道:
“我是你的敵人嗎?家裡人都是危險分子嗎?你這孩子什麼意思?”
可能是張女士過於激動,突然覺得胸悶,馬上去浙江某家醫院就診,結果醫生告訴她是心肌梗塞。
被自己兒子氣成心梗,這也是真罕見啊!
3.小學生作業“作一首詩”
趣味性:★★★★
創造性:★★★★★
難度:★★★★
提到作詩,我們成年人歲數大了,語文底子都不在了,想象力也不夠豐富,很難作出好詩。
但是小學生不同,他們的想象力正處於巔峰,擁有極高的創造性,譬如這首詩《熱》,就堪稱好詩!
不得不說,這位小學生的腦回路過於奇葩,竟然把熱和廁所聯絡在一起,成為歡喜冤家!
說來也巧,老師看到這首詩時剛好在吃飯,這又是廁所、又是拉屎的,直接令他食慾全無。
後來,老師把買來的午飯送給了同事,苦笑吐槽道:“這是故意不想讓我吃飯。”
4.小學生“填句”火了
趣味性:★★★★
創造性:★★★★★
難度:★
語文題中的填句,是一道很簡單的題,可是我們不要忽略了做題人,那可是神獸啊!所以,小學生的填句有多奇葩,我們永遠難以想象!
看到這裡,兜媽十分確定這位小學生是香港電影的忠實粉絲,現如今只有香港老電影才會說出“這妞正點”的話。
咳咳,小小年紀,好的不學,淨學撩妹了!光是這三個字就凸顯渣男本性,怪不得老師會把小學生叫到辦公室談話:
“少看不良影片!”
還有啊,你們看下面的造句,“陽光像菊花”、“夜晚,我偷偷去找她”,這三觀很危險啊!
5.小學生日記火了
趣味性:★★★★
創造性:★★★
難度:★★
其實,日記也算是小學生的作業,而且還是小學生最頭疼的作業!一年365天,每天做日記,多麻煩啊!
於是,小明就寫下了這幾篇日記:
看到這裡,老師也是非常無奈,叫來小明道:
“你饒雞一命吧!”
6.小學生“看圖寫話”火了
趣味性:★★★★★
創造性:★★★★
難度:★★★
看圖寫話,就是透過觀察圖片,思考圖片上面的人物在幹什麼,然後把你的想法寫上去。
不過,兜媽強烈建議圖片上不要出現人,否則……
字跡有些不太清晰,兜媽現場解讀一下:
“今天上午,我和媽媽、姐姐一起把爸爸的屍體運到山上,把爸爸的屍體埋掉。”
這位小學生,你對爸爸是有什麼不滿嗎?怎麼還給寫死了!現在小學生寫作業都會詛咒人了嗎?
老師看到後,也是無奈地搖頭,跟同事調侃道:
“看來這位爸爸偷情被媽媽發現了。”
嘖嘖嘖,兜媽也要檢查下小小兜的作業,看看自己有沒有被“意外死亡”!
家長如何輔導孩子作業?
輔導孩子寫作業就像做飯,都要事先準備食材,家長可以督促孩子事前上好廁所、把學習用具、作業本等都準備好,同時提供安靜、舒適的學習環境;
讓孩子預估作業的完成時間,由家長幫忙記錄;
孩子寫作業時,家長不能貿然打擾孩子,不能打斷孩子的學習節奏;
家長輔導作業時,一定要少生氣,不要用嚴厲的措辭打擊孩子,學會站在孩子的角度思考問題;
孩子完成作業時,家長要及時鼓勵,給予正面評價。
兜媽寄語
各位寶媽、奶爸,你們在輔導孩子寫作業時,遇到過令你們頭疼的瞬間嗎?看到孩子的作業時,你們有沒有被氣得發暈?若是有的話,不妨來分享下吧!
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