凌宗偉：教學改善從正確看待教案開始

【異史氏曰】昨天看了幾堂課，我跟他們校長講，首先要解決的還是備課問題與書寫教案的問題，任何一個教師如果沒有一個嚴謹周密的教案，是不可能將課上好的。備課就是《學校管理最重要的48件事》中提到的一件重要的事，因為沒有一個很好的課堂教學計劃（就是我們說的教案）“根本就不可能帶給學生一個生動而活躍的課堂”，我以為是有道理的，我所看到的幾位老實課堂教學之所以了無生趣，一個重要的原因就是沒有好好備課，當然更沒有認真書寫教案，共同的特點就是用現成的資料，一題一題的同學生講過去，連簡單的拼接組合都沒有，“積極主動地寫好每一堂課的課堂計劃，遠比在每堂課來臨之前你迫於教學壓力不得不做計劃要好得多！”改善教學還是要從正確看待備課與書寫教案開始……

一所學校，連教師的備課與教案書寫的問題都解決不了，何談教學質量？更不要談教學改善了。